- Презентации
- Презентация по ОБЖ Нравственность и формирование правильного взаимоотношения полов (10 кл)
Презентация по ОБЖ Нравственность и формирование правильного взаимоотношения полов (10 кл)
Автор публикации: Львов Н.Д.
Дата публикации: 12.04.2016
Краткое описание:
1
![НРАВСТВЕННОСТЬ И ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОЛОВ Классный час- Львов Н.Д МБОУ «Староузе...]()
НРАВСТВЕННОСТЬ И ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОЛОВ Классный час- Львов Н.Д МБОУ «Староузеевская СОШ» Аксубаевский район.
2
![Цель Объяснить детям, что уважительное отношение во взаимоотношении юношей и...]()
Цель Объяснить детям, что уважительное отношение во взаимоотношении юношей и девушек ведет к полноценной семейной жизни.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задачи Формировать у учащихся взаимоуважение взаимопонимание как качество нра...]()
Задачи Формировать у учащихся взаимоуважение взаимопонимание как качество нравственного воспитания. Изучить некоторые факторы, способствующие укреплению института семьи и брака. Ознакомить основными психологическими рекомендациями которые могут помочь для создания и сохранения семьи.
4
![Нравственность -]()
5
![Брейн ринг Нравственность Безнравственность]()
Брейн ринг Нравственность Безнравственность
6
![Влечения человека имеют три источника: Душудушу, разум и тело. Влечение души...]()
Влечения человека имеют три источника: Душудушу, разум и тело. Влечение души порождает дружбу. Влечение ума порождает уважение. Влечение тела порождает желание. Соединение трех влечений и порождает любовь.
7
![Что такое любовь? В чём разница “влюбляться” и “любить”?]()
Что такое любовь? В чём разница “влюбляться” и “любить”?
8
![Что такое любовь? Что считаете наиболее ценным - любить или быть любимым?]()
Что такое любовь? Что считаете наиболее ценным - любить или быть любимым?
9
![Что такое любовь? Сложно ли любить?]()
Что такое любовь? Сложно ли любить?
10
![Слово “любовь” употребляется в двух смыслах: любить можно вещи, книги, еду, п...]()
Слово “любовь” употребляется в двух смыслах: любить можно вещи, книги, еду, природу, родителей, друзей и любить единственную (единственного) В чем, по-вашему, общее, в чем различие?
11
![Сколько раз в жизни может любить человек?]()
Сколько раз в жизни может любить человек?
12
![Может ли быть любовь длиною в жизнь?]()
Может ли быть любовь длиною в жизнь?
13
![факторы, оказывающих влияние на гармонию жизни:]()
факторы, оказывающих влияние на гармонию жизни:
14
![Психологический фактор - определяет степень соответствия взглядов партнеров...]()
Психологический фактор - определяет степень соответствия взглядов партнеров на элементы совместной жизни
15
![Культурный фактор - определяет интеллектуальные и культурные запросы супругов]()
Культурный фактор - определяет интеллектуальные и культурные запросы супругов
16
![Материальный фактор - определяет вклад каждого из супругов в создание материа...]()
Материальный фактор - определяет вклад каждого из супругов в создание материальной базы семьи.
17
![Функции, выполняемые семьей]()
Функции, выполняемые семьей
18
![Бытовая; Сексуально – эротическая; Репродуктивная; Воспитательная.]()
Бытовая, Сексуально – эротическая, Репродуктивная, Воспитательная.
19
![ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ]()
20
![Никогда не ссорьтесь, даже в критических ситуациях.]()
Никогда не ссорьтесь, даже в критических ситуациях.
21
![Если что-то не нравится, не ругайтесь, объясните все спокойно.]()
Если что-то не нравится, не ругайтесь, объясните все спокойно.
22
![Не пытайтесь перевоспитывать друг друга.]()
Не пытайтесь перевоспитывать друг друга.
23
![Не критикуйте друг друга, тем более в присутствии посторонних.]()
Не критикуйте друг друга, тем более в присутствии посторонних.
24
![Научитесь ценить друг друга.]()
Научитесь ценить друг друга.
25
![Оказывайте друг другу знаки внимания, сделать маленький сюрприз.]()
Оказывайте друг другу знаки внимания, сделать маленький сюрприз.
26
![Не считайте, что вы правы, пока не посмотрите на ситуацию глазами другой стор...]()
Не считайте, что вы правы, пока не посмотрите на ситуацию глазами другой стороны.
27
![Общайтесь; не молчите о том, что вы чувствуете, что вы думаете, что вас беспо...]()
Общайтесь, не молчите о том, что вы чувствуете, что вы думаете, что вас беспокоит, не копите раздражение.
28
![Помните только хорошее; умейте прощать друг друга.]()
Помните только хорошее, умейте прощать друг друга.
29
![Берегите здоровье, свое и близких.]()
Берегите здоровье, свое и близких.
30
![Предупредите других о своем плохом настроении или усталости; не вымещайте уст...]()
Предупредите других о своем плохом настроении или усталости, не вымещайте усталость или раздражение на близких.
31
![Вопросы для мальчиков Ревность убивает любовь или, наоборот, не позволяет ей...]()
Вопросы для мальчиков Ревность убивает любовь или, наоборот, не позволяет ей затухнуть? Кому семья нужна в первую очередь - мужчине или женщине? Правда ли, что брак убивает любовь, делает её обыденной?
32
![Вопросы для девушек Сколько правды в народной мудрости “стерпится - слюбится”...]()
Вопросы для девушек Сколько правды в народной мудрости “стерпится - слюбится”? Можно ли сохранить любовь и уважение к человеку, с которым расстался? Можно ли простить измену?
33
![ДОРОЖИТЕ ДРУГ ДРУГОМ!]()
34
![Домашнее задание Следует ли прислушиваться к мнению других, например, родител...]()
Домашнее задание Следует ли прислушиваться к мнению других, например, родителей, когда любишь? Что делать, если в равной степени любишь двоих и не в силах сделать выбор в чью-либо пользу? Всегда ли следует говорить любимому человеку правду? Как быть если две близкие подруги (двое близких друзей) любят одного и того же человека?
35
![В семейной жизни, храня своё достоинство, надо уметь уступать друг друга. Су...]()
В семейной жизни, храня своё достоинство, надо уметь уступать друг друга. Сухомлинский В.А.
36
![Любите себя, любите близких, любите жизнь - она прекрасна Спасибо за внимание]()
Любите себя, любите близких, любите жизнь - она прекрасна Спасибо за внимание