Презентация по ОБЖ на тему «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества».

Презентация к уроку ОБЖ по теме: «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества» Шмидт Владимира Самуилович, преподаватель-оганизатор ОБЖ МБОУ Зайцевореченская ОСШ с.п. Зайцева Речка,2012

Боевые традиции вооружённых сил России - преданность Родине, уверенность в своих силах, постоянная готовность к её защите, -верность Воинской присяге, военному долгу, массовый героизм в бою, - верность Боевому Знамени воинской части, Военно- морскому флагу корабля, - товарищество, - неустанное стремление к овладению военно-профессиональными знаниями, совершенствованию воинского мастерства, высокая бдительность, постоянное поддержание боевой готовности своей части, корабля.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

. Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества.

Что такое патриотизм? Что такое долг? Что такое воинский долг? В чем выражается воинский долг военнослужащих ВС РФ? Знать:

Патриотизм-любовь к Отчизне. Патриот- любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник. В.И. Даль

Долг– это концентрированное выражение определенных обязанностей человека.

«У нас у всех есть один якорь, с которого, если сам не захочешь, никогда не сорвёшься: чувство долга». И.С.Тургенев

Воинский долг–это нравственно – правовая норма поведения военнослужащего, которая определяется: Требованием общества Назначением Вооруженных Сил Требованием государства

Воинский долг обязывает военнослужащих: *быть верным военной присяге, беззаветно служить своему народу, мужественно и умело защищать свое Отечество, * строго соблюдать Конституцию РФ и законы РФ, требования воинских уставов, беспрекословно выполнять приказы командиров, * дорожить честью и боевой славой защитников своего народа, честью воинского звания и войсковым товариществом,

* совершенствовать воинское мастерство, содержать в постоянной готовности к применению вооружение и военную технику, беречь военное имущество, * быть дисциплинированным, бдительным, хранить государственную и военную тайну, * соблюдать общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры РФ. Воинский долг обязывает военнослужащих:

Отечественная война 1812 года

Великая Отечественная война 1941-1945

За мужество и героизм, проявленные в боях против фашистов Награждены орденами и медалями-свыше 7 млн. Чел Удостоены звания Героя Советского Союза – 11,6 тыс.чел. Дважды Герои Советского Союза-100чел. Трижды Герои Советского Союза- Г. Жуков, А. Покрышкин, И. Кожедуб. Из них 12 чел. из ХМАО

Война в Афганистане 1979-1989

Война в Афганистане 550 тыс. чел.-солдат и офицеров прошли через Афганистан 331 чел.-пропали безвести свыше 15 тыс.- погибли 72 чел.-получили звание Героя Советского Союза

более 300 чел.-проживают в Нижневартовском районе-участники локальных войн и вооруженных конфликтов 51чел.-участники войны в Афганистане

Война в Чечне

в Аргунском ущелье погибли псковские десантники.

«Если Россы всегда будут сражаться за веру своих прародителей и часть народную, то слава будет их вечным спутником». М.И. Кутузов

Патриотизм, долг и честь солдата – это те морально – духовные качества, которые делают армию непобедимой.

Стр. 237-245 п.6.1 Индивидуальные задания: - написать сочинение – рассуждение «Нужен ли сейчас патриотизм?» - подобрать пословицы, поговорки, мудрые выражения о патриотизме, - подготовить сообщение на тему: «Основные качества, присущие российскому воину – защитнику Отечества». Домашнее задание

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

Самоанализ урока Основ безопасности жизнедеятельности в 10 классе по теме: «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества». Преподавателя-оганизатора ОБЖ МБОУ Зайцевореченская ОСШ Шмидт Владимира Самуиловича

Тема: «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества»

Цели урока: (для учителя) обучающие: усвоить учащимися понятия « патриотизм», « долг», «воинский долг», в чем выражается воинский долг военнослужащих ВС РФ. развивающие: развивать умения самостоятельно ставить цели и задачи на уроке, развивать эмоционально-ценностное личностное отношение к жизни: помочь учащимся осознать значимость изученного материала и содействовать осознанию учащимися ценности изучаемого предмета в данной области, воспитывающие: воспитывать чувство любви к своей Родине, народу, истории, формировать у учащихся понимание личной ответственности за защиту Отечества, воспитывать у учащихся чувство гордости и уважения к тем военнослужащим, кто беззаветно служил Родине и защищал ее в годы Великой Отечественной войны, в ходе выполнения интернационального долга.

Знать: (для учащихся) Что такое патриотизм? Кого можно назвать патриотом? В чём разница между понятиями «долг» и «воинский долг»?

Тип урока: урок изучения нового и первичное закрепление знаний.

Вид урока: комбинированный, с применением ИКТ.

Структура урока: 1. Организационный этап. Мотивация. 2. Этап актуализации субъективного опыта учащихся. 3. Этап изучения нового материала. 4. Этап первичной проверки и закрепления новых знаний. 5. Этап проверки домашнего задания. 6. Этап информации о домашнем задании. 7. Этап подведения итогов учебного занятия и рефлексия.

Методы обучения: 1. Частично поисковый, объяснительно – иллюстративный, а именно словестно – индивидуальный, включающий в себя рассказ. 2. Проблемно – репродуктивный, а именно наглядно – индивидуальный, включающий в себя самостоятельную работу с учебником.

Методические принципы обучения: принцип развивающего и воспитывающего характера обучения ( направлен на всестороннее развитие личности и индивидуальности учащихся). принцип научности содержания и методов обучения, принцип систематичности и последовательности в овладении изучаемого материала, принцип сознательности, творческой активности и самостоятельности учащихся при руководящей роли учителя, принцип доступности обучения, принцип связи обучения с жизнью

Способы управления учебной деятельностью: фронтальный опрос, беседа, индивидуальная работа, работа в группах.