- Презентации
- Меры по защите населения от последствий гидро¬динамических аварий. Правила поведения при угрозе и во время гидродинамических аварий. »
Меры по защите населения от последствий гидро¬динамических аварий. Правила поведения при угрозе и во время гидродинамических аварий. »
Автор публикации: Никулина К.Ш.
Дата публикации: 13.09.2016
Краткое описание:
1
Гидродинамические аварии Проверяем домашнее задание
2
1 1. Гидродинамические аварии это: а) аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды, б) аварии на пожаро - взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв, в) аварии на гидродинамически опасных объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления. 2.Причины аварий а)прорывом гидротехнических сооружений б)затоплением прибрежных территорий в) разрушением оснований сооружений и недостаточность водосбросов г)нарушение правил эксплуатации и воздействие паводков
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
3.Виды гидротехнических сооружений: Запруда Плотина Гидроузел Волна прорыва Катастрофическое затопление 4.Гидротехническое сооружение: Это инженерное или естественное сооружение для использования водных ресурсов или для борьбы с разрушительным действием воды Чрезвычайное событие, связанное с выходом из строя ( разрушением) техногенного сооружения, несущих больших масс воды Зона затопления, в пределах которой произошли массовые потери людей, животных и растений, повреждены или уничтожены материальные ценности
4
Образование волн прорыва, угроза жизни и здоровью людей. 5 Сооружение с разницей уровня воды. 4 Зона затопления, в пределах которой произошли массовые потери людей, животных и растений, повреждены или уничтожены материальные ценности. 3 Часть зоны затопления, в пределах которой распространяется волна прорыва. 2 Покрытие территории водой. 1 - Поражающие факторы ГДА - Гидродинамический опасный объект - Гидродинамическая авария - Зона катастрофического затопления - Затопление Соотнесите…..
5
1. Гидродинамические аварии это: в) аварии на гидродинамически опасных объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления. 2.Причины аварий а)прорывом гидротехнических сооружений б)затоплением прибрежных территорий в) разрушением оснований сооружений и недостаточность водосбросов г)нарушение правил эксплуатации и воздействие паводков Проверяем себя.
6
3.Виды гидротехнических сооружений: Запруда Плотина Гидроузел 3.Гидротехническое сооружение: Это инженерное или естественное сооружение для использования водных резурсов
7
Проверяем себя. Образование волн прорыва, угроза жизни и здоровью людей. 5 Сооружение с разницей уровня воды. 4 Зона затопления, в пределах которой произошли массовые потери людей, животных и растений, повреждены или уничтожены материальные ценности. 3 Часть зоны затопления, в пределах которой распространяется волна прорыва. 2 Покрытие территории водой. 1 - Поражающие факторы ГДА - Гидродинамически опасный объект - Гидродинамическая авария - Зона катастрофического затопления - Затопление
8
9
Саяно-Шушенская ГЭС
10
Тема :Меры по защите населения от последствий гидродинамических аварий. Правила поведения при угрозе и во время гидродинамических аварий.
11
12
Киселевское водохранилище в Свердловской области
13
Меры по защите населения от последствий ГДА II этап I этап III этап Профилактические мероприятия Мероприятия по ликвидации последствий ЧС Организация подготовки населения к безопасному поведению при угрозе возникновения ЧС и во время нее .
14
Последствия аварии
15
Аварии на гидротехнических сооружениях вызывают: повреждение и разрушение ГТС и гидроузлов кратковременное или долговременное прекращение выполнения ими своих функций, поражение людей, разрушение сооружений волной прорыва, затопление обширных территорий.
16
Правила поведения при угрозе и во время гидродинамических аварий
17
ФИЗМИНУТКА Зарядка для глаз
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Дополните фразу: «При аварии на Гидротехническом сооружении необходимо: 1) выслушать …, 3) упаковать …, 2) провести …, Закрепление материала
34
Выслушать речевое сообщение (информацию) о возникшей опасности и рекомендации по действиям населения. Провести герметизацию помещения. Упаковать продукты и питьевую воду в полиэтиленовые контейнеры, пакеты, бутылки, поместить их в закрытые шкафы, кладовки, холодильник. А это – правильный ответ:
35
1) Какие основные профилактические мероприятия необходимо проводить чтобы избежать последствий аварии на ГТС? Задание №1 Саяно-Шушенская гидроэлектростанция на реке Енисей является крупнейшей ГЭС России и одной из наиболее крупных ГЭС в мире. Она расположена на границе Красноярского края и Хакасии. Строительство ГЭС началось в 1968 году, первый гидроагрегат был пущен в 1978 году, последний — в 1985 году. В постоянную эксплуатацию электростанция была принята в 2000 году. Установленная мощность ГЭС составляет 6400 МВт среднегодовая выработка — 22,8 млрд кВт·ч.
36
Задание № 3. Представьте себе, что вы проживаете на о. Сарпинский. Ночью вас разбудили звук сирен и гудки. Включив телевизор, вы услышали сообщение управления ГОЧС о переливе воды через гребень плотины и возможном частичном затоплении острова. Населению рекомендовано срочно покинуть дома и выйти в безопасные места. Определите: 1.ваши действия в данной ситуации, 2)порядок действий вашей семьи при оповещении о затоплении, 3)перечень вещей, которые необходимо взять при эвакуации из дома. Задание № 4. Представьте себе, что вы проживаете в Красноармейском районе г. Волгограда. Неожиданно послышался настойчивый звук сирен и гудки. Включив радиоприемник, вы услышали сообщение управления ГОЧС о теракте на шлюзах Волго-Донского канала и возможном затоплении части района. Населению рекомендовано срочно покинуть дома и выйти в безопасные места. Определите: 1.ваши действия в данной ситуации, 2.перечень вещей, которые необходимо взять при эвакуации из дома.
37
Рефлексия Плюс-минус-интересно». в графу «П» - «плюс» записывается все, что понравилось на уроке. в графу «М» - «минус» записывается все, что не понравилось на уроке. в графу «И» - «интересно» вписываются все любопытные факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме «П» «М» «И»
38
Спасибо за внимание!