Презентация к конференции о пользе физкультминуток в процессе учебного процесса. (5 класс)

МБОУ СОШ №50 Г. Новосибирск Преподаватель организатор ОБЖ Ярков Е.В. «Физкультминутки в учебном процессе Учащихся 5 классов» 2013 год

Наверняка старшее поколение, выросшее на советских традициях, хранит приятные воспоминания об утренних гимнастиках, которые впервые появились в радиоэфире в 30-е годы. Радиоуроки проводил преподаватель, методист физической культуры Николай Лаврентьевич Гордеев, со знаменитого голоса которого начинался день каждого советского человека. Его боевой клич «На зарядку становись» объединял коллективы больших предприятий, школ в разных уголках Советского союза.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Недаром говорится: «все новое – это хорошо забытое старое». Физкультминутки в учебном процессе это не новое явление, а проверенный временем прием поддержания здоровья учащихся. Все мы сегодня понимаем перегруженность современными технологиями подрастающего поколения, которое ведет мало подвижный образ жизни. Именно поэтому, считаю актуальным введение физкультминуток, особенно в переходном периоде от начальной школы к старшей и при поддержке администрации школы начинаем пробовать внедрение таких занятий. Когда физкультминутки приживутся в 5 и 6 классах и адаптируются в учебном процессе – этот проект можно расширить и вовлечь весь коллектив школы. «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым» Ж.-Ж. Руссо

Веселые шуточные разминки и физкультминутки вполне вписываются в учебный процесс пятиклассников. Они вносят не только разнообразие и прибавляют настроение, но и дают хороший заряд бодрости и энергии, а главное положительно влияют на укрепление здоровья учащихся и продуктивность занятия. Особенно полезны такие занятия для учащихся 5 классов, так как помогают адаптироваться им при переходе в более загруженный режим обучения в старшей школе. Регулировать время проведения физкультминутки лучше индивидуально для каждого класса. Одни – в начале урока, другие в середине через 20 – 30 минут – при появлении первых признаков утомления, невнимательности, нарушения правильной осанки.

Чтобы учащиеся не теряли интерес к выполняемым упражнениям - их следует разнообразить, используя различные варианты: музыкальное сопровождение, стихи, принцип соревнования и приз, которым будет награждаться лучший ряд или лучший ученик.

Проведенная вовремя разминка помогает учащимся встряхнуться и полностью включиться в учебный процесс (если это первый урок и они еще не вполне проснулись), взбодриться (если они уже устали) и более продуктивно работать на уроке.

Презентации или короткие видеоролики для проведения физкультминуток каждый может создать по своему усмотрению – под свой предмет, под конкретную ситуацию, время года, класс и т.д. Например, очень полезным и актуальным будет повторение Правил Дорожного Движения под веселую песню и совмещая её с веселой зарядкой.