- Презентации
- Презентация по русскому языку. Дядюшка Глагол. Изменение глаголов по именам (4 класс).
Презентация по русскому языку. Дядюшка Глагол. Изменение глаголов по именам (4 класс).
Автор публикации: Сапрыкина Л.И.
Дата публикации: 02.09.2016
Краткое описание:
1
![Дядюшка Глагол]()
2
![1 группа: писать, курица, сильный, едешь, сказать, езда, учительница, учить,...]()
1 группа: писать, курица, сильный, едешь, сказать, езда, учительница, учить, ненавидеть, петь, песня. 2 группа: зовут, пойти, ходить, учить, плакать, зажечь, собираю, дует, читаешь, дружим, прожить.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![4 группа: писать, верить, убрать, написать, лететь, убирать, вылететь, повери...]()
4 группа: писать, верить, убрать, написать, лететь, убирать, вылететь, поверить, запеть. 5 группа: удивляе[ца], удивля[ца], улыбае[ца], улыба[ца], случае [ца],может случи[ца]
4
![6 группа: ведем, жгут, смотрят, читаешь, дарим, кормят, слушаешь, уважают, ды...]()
6 группа: ведем, жгут, смотрят, читаешь, дарим, кормят, слушаешь, уважают, дышать, видеть, изучим 7 группа: читает, писал, думай, слушал бы, поел, рисует, красил бы, помогай, решай, не думал, поучи.
5
![]()
6
![изображать, воспроизводить предметы на плоскости (карандашом, красками, углё...]()
изображать, воспроизводить предметы на плоскости (карандашом, красками, углём, пером, акварелью.) С.И. Ожегов «Словарь русского языка»
7
![От немецкого слова reisen – «рисовать».]()
От немецкого слова reisen – «рисовать».
8
![Запишите слово, разделите на слоги, поставьте ударение, выделите орфограмму....]()
Запишите слово, разделите на слоги, поставьте ударение, выделите орфограмму. Транскрипция ′ ′
9
![Рисунок, рисованный, рисовальщица.]()
Рисунок, рисованный, рисовальщица.
10
![Зарисовывать, набрасывать, чертить.]()
Зарисовывать, набрасывать, чертить.
11
![Мороз рисует на окнах причудливые узоры.]()
Мороз рисует на окнах причудливые узоры.
12
![Определить спряжение глаголов 1 вариант встречать знать верить краснеть встре...]()
Определить спряжение глаголов 1 вариант встречать знать верить краснеть встретить отвечать стелить 2 вариант болеть решать учить дружить думать дышать строить I спр. I спр. II спр. I спр. II спр. I спр. I спр. I спр. I спр. II спр. II спр. I спр. II спр. Искл. II спр. Искл.
13
![Настоящее время (что делает? что делают?) Прошедшее время (что делал? что сде...]()
Настоящее время (что делает? что делают?) Прошедшее время (что делал? что сделал? что делали?) Будущее время (что буду делать? что будут делать? что сделают?)
14
![Рисует. Рисует, будет рисовать, рисовал, нарисовал, нарисует. Что делает? Чт...]()
Рисует. Рисует, будет рисовать, рисовал, нарисовал, нарисует. Что делает? Что будет делать? Что делал? Что сделает? Что сделал?
15
![Н.вр. П.вр. Б.вр. рисовал нарисовал будет рисовать нарисует Рисует, рисовал,...]()
Н.вр. П.вр. Б.вр. рисовал нарисовал будет рисовать нарисует Рисует, рисовал, нарисовал, будет рисовать, нарисует. рисует
16
![Тема: Изменение глаголов по временам. Задачи: 1) Закрепить знания о глаголе;...]()
Тема: Изменение глаголов по временам. Задачи: 1) Закрепить знания о глаголе, Закрепить умение определять время глаголов, 3) Развивать умение анализировать свою деятельность.
17
![Совершенный вид Что сделать? крикнуть Н.вр. слышу П.вр. слышал Б.вр. крикну Б...]()
Совершенный вид Что сделать? крикнуть Н.вр. слышу П.вр. слышал Б.вр. крикну Б.вр. буду слышать П.вр. крикнул Несовершенный вид Что делать? слышать
18
![Н. вид – слышать – слышу, слышал, буду слышать. С. вид - крикнуть – крикнул,...]()
Н. вид – слышать – слышу, слышал, буду слышать. С. вид - крикнуть – крикнул, крикну. у у Запись в тетрадях.
19
![Физминутка]()
20
![Работа в группах Первая группа: Согреется – что сделает? б. вр., с. вид. Не з...]()
Работа в группах Первая группа: Согреется – что сделает? б. вр., с. вид. Не застудишь – что сделаешь? б. вр., с. вид. Вторая группа: Не три – что делай? н. вр. ,н. вид. Не почувствуешь –что сделаешь? б.вр., с.вид. Третья группа: Замёрз - что сделал? п. вр., с. вид. Согреть - что сделать? б.вр., с. вид.
21
![Попрыгунья Стрекоза Лето красное ………..; Оглянуться ……….. Как зима……. в глаза....]()
Попрыгунья Стрекоза Лето красное ……….., Оглянуться ……….. Как зима……. в глаза. И.А.Крылов (катит, не успела, пропела)
22
![Тест. 1.Какое из данных слов является глаголом? А) пробежка, Б) пробегать, В)...]()
Тест. 1.Какое из данных слов является глаголом? А) пробежка, Б) пробегать, В) бег, Г) беговой 2. С какими глаголами частица не пишется слитно? А) (не)пишет, Б) (не) уметь, В) (не)боится, Г) (не)взлюбить
23
![3. Укажите глаголы 1 спряжения. А) Стро…ть, Б) кле…ть, В) обид…ть, Г) шаг…ть....]()
3. Укажите глаголы 1 спряжения. А) Стро…ть, Б) кле…ть, В) обид…ть, Г) шаг…ть. 4. В каком ответе перечислены окончания только 2 спряжения. А) –ит, -ем, -ют, Б) –им, -ут, -ют, В) –ат, -ешь, -ет, Г) –ите, -ишь, -ят.
24
![Самопроверка 1 - Б 2 - Г 3 - Г 4 - Г]()
Самопроверка 1 - Б 2 - Г 3 - Г 4 - Г
25
![В т_ тради по ру _ кому _зыку поселилась клякса. Это была в_ сёлая и упрямая...]()
В т_ тради по ру _ кому _зыку поселилась клякса. Это была в_ сёлая и упрямая клякса. Её ф_ олетовая _дежда никак не хотела стираться. Клякса совсем замучила дев _ чку. е сс Я е и о о
26
![]()
27
![АНАЛИЗ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ПО ТЕМЕ «ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВР...]()
АНАЛИЗ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ПО ТЕМЕ «ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВРЕМЕНИ» Фамилия ___________________________ Имя ________________________ «+» - задание выполнил(а) верно, без затруднений «?» - испытывал(а) трудности ЗНАЮ УМЕЮ Определение глагола как часть речи Находить глаголы в тексте На какие вопросы отвечает глагол Задавать к ним вопросы Как определить вид глагола Определить вид глагола Как определить время глагола Определить время глагола ИТОГО: ИТОГО: