Презентация для шахматного кружка

Организация внеурочной деятельности по шахматам в рамках ФГОС МБОУ ГСШ №1 Ягмурян Анна Фрунзевна, учитель начальных классов

Шахматы - это по форме игра, по содержанию - искусство, а по трудности овладения игрой - это наука.  Тигран Вартанович Петросян (1929-1984)

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цели: 1.обучить правилам игры в шахматы 2. Сформировать умения играть каждой фигурой в отдельности и в совокупности с другими фигурами без нарушений правил шахматного кодекса. 3. Воспитать уважительное отношение в игре к противнику.

формируются УУД : -Личностные: -Регулятивные: -Познавательные: -Коммуникативные:

Дети могут узнать: 1.терминологию 2. названия шахматных фигур Дети могут научиться: 1. ориентироваться на шахматной доске 2. правильно помещать шахматную доску между партнерами 3. различать горизонталь, вертикаль, диагональ 4. рокировать 5. объявлять шах и мат 6. решать элементарные задачи

Методы: -игровой -наглядный -репродуктивный

Принципы: -Продуктивный -Частично-поисковый

Метод проблемного обучения: разбор и осмысление

По итогам мониторинга 2012-2013 гг. шахматы проводились только во 2х классах. В начале 2013 г среди родителей 1х классов было проведено анкетирование, которое показало, что 90% родителей хотят, чтобы их дети посещали занятия по шахматам.

Формы работы: -в группах -в парах -турниры -живые шляпы -один против всех -взаимообучение

Ожидаемый результат первого года обучения. К концу первого года обучения дети будут знать: -основные правила игры в шахматы, -шахматная доска, начальные позиции фигур (название, как ходят, ценность) -научить решать простейшие шахматные задачи,