Общие слова – понятия.

Окружающий мир, 2 класс Урок № 2 Автор: Устинова Маргарита Алексеевна © Баласс, 2012

Определяем основной вопрос урока Это игрушка! Это кукла!

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

птица Определяем основной вопрос урока Это сорока! Это птица!

Определяем основной вопрос урока

Тема: «Общие слова – понятия» Определяем основной вопрос урока Такие слова могут обозначать не отдельные предметы, а много похожих предметов.

Совместное открытие знаний Помогите нашим героям догадаться, почему предметы окружающего нас мира собраны в две группы? Кто сделал эти предметы?

Совместное открытие знаний

Совместное открытие знаний

Совместное открытие знаний живые организмы неживые предметы

На какие группы можно разделить все окружающие нас предметы? Совместное открытие знаний Предметы могут быть сделаны человеком или созданы природой. предметы неживой и живой природы вещи

Применяем знания Обсудите последний вопрос на странице 8 учебника и дайте на него ответ.

Применяем знания Помогите Лене правильно назвать группы предметов на стр. 10 учебника. Применяем знания

Проверяем себя Уберите лишнее слово, подберите общее понятие для группы предметов.