Презентация по математике на тему Деление суммы на число (3 класс)

Учитель Фролова Ольга Валентиновна, МОУ Большенагаткинская СОШ МО «Цильнинский район» Ульяновской области Урок математики на тему «Деление суммы на число» 3 класс

Я хороший, Я всё знаю, Я всё умею, Я буду стараться, У меня всё получится.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Заменяли, умножали и складывали Распределительный закон Чтобы умножить… на число, можно … каждое … на это число и потом … полученные … Найдите ошибки в вычислениях: 231х2=200х2+30х2+1х2 = =400+60+2=462 120х4=100х4+2х4=400+8=408 306х3=300х3+6=900+6=906 120х4=100х4+20х4=400+80=480 306х3=300х3+6х3=900+18=918

Групповая работа 1 ряд (7+9)х4= (10+9)х5= 2х(4+9)= (20+5)х3= 2 ряд (6+8)х5= (10+3)х6= 6х(5+8)= (30+7)х2= 3 ряд (4+7)х8= (9+3)х5= 5х(6+7)= (50+4)х3=

Проверим свои вычисления 1ряд (7+9)х4=7х4+9х4=28+36=64 (10+9)х5=10х5+9х5=50+45=95 2х(4+9)=2х4+2х9=8+18=26 (20+5)х3=20х3+5х3=60+15=75

Проверим свои вычисления 2 ряд (6+8)х5=6х5+8х5=30+40=70 (10+3)х6=10х6+3х6=60+18=78 6х(5+8)=6х5+6х8=30+48=78 (30+7)х2=30х2+7х2=60+14=74

Проверим свои вычисления 3 ряд (4+7)х8=4х8+7х8=32+56=88 (9+3)х5=9х5+3х5=45+15=60 5х(6+7)=5х6+5х7=30+35=65 (50+4)х3=50х3+4х3=150+12=162

У Васи было в конце игры… 100 100 100 1 396 очков У Коли втрое меньше. Сколько очков было у Коли? Как изобразить это число фишками? Как можно посчитать очки Коли? 10 10 10 10 10 10 10 10 10 1 1 1 1 1

Тема: Деление суммы на число Цель: Знакомство с правилом деления суммы на число. Задачи: Узнать правило деления суммы на число. Учиться применять правило деления суммы на число. Учиться решать задачи, применяя новые знания.

396:3= (300+90+6):3= =300:3+ 90:3+ 30+ 6:3= 2 =132 100+ Чтобы разделить… на число, можно … каждое … на это число и потом … полученные … Узнаем правило деления суммы на число

Чтобы разделить сумму на число, можно разделить каждое слагаемое на это число и потом сложить полученные частные.

физкультминутка

Задачи: Узнать правило деления суммы на число. Учиться применять правило деления суммы на число. Учиться решать задачи, применяя новые знания.

Учимся применять правило деления суммы на число Стр.88 № 2 Самостоятельно № 3 1 вариант – 1 столбик 2 вариант – 2 столбик (взаимопроверка)

Учимся решать задачи, применяя новые знания Стр.89 № 6 (а) Порядок работы над задачей Внимательно прочитать задачу. Представить ситуацию (краткая запись, рисунок, схема) Продумать план решения. Записать решение в тетради. Записать ответ на вопрос задачи.

Тр. – 48 (48 + 64):8 = 48:8 + 64:8 = 6 + 8 =14 (р.) Ответ: школьники заняли 14 рядов. Втор. – 64 В 1 ряду 8 кресел ? рядов заняли

Проблемная ситуация Что общего у выражений ? (80 + 4) : 6 = (60 + 24) : 6 = Вычисли частное. 60:5 78 : 6 120 : 8 75:5 96 : 6 84 : 7

Рефлексия Я ЗНАЮ… Я НАУЧИЛСЯ… (НАУЧИЛАСЬ) Я СМОГ (ЛА)… У МЕНЯ ПОЛУЧИЛОСЬ… МНЕ БЫЛО ТРУДНО (СЛОЖНО)…

Спасибо за работу! Домашнее задание: Учебник - стр. 88-89 № 4, 8 МОЛОДЦЫ!