Презентация к уроку математики 5(4) класс школа (II вида)

Урок математики в 5 «в» классе Закрепление изученного материала по теме: «Скорость, время, расстояние». Автор: учитель начальных классов ГБОУ школа-интернат №20 Петроградского р-на СПб. Зайцева Елена Николаевна

Цель урока – повторить и закрепить знание связей между величинами, характеризующими движение Задачи: совершенствовать вычислительные навыки и навыки решения задач на нахождение скорости, времени, расстояния, развивать логическое мышление, навыки работы в парах, воспитывать интерес к точным наукам, расширять кругозор обучающихся Оборудование: геометрический материал, рисунки животных, транспорта, таблицы данных для составления задач, памятки для нахождения скорости, времени и расстояния Презентация.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ Давайте, ребята, учиться считать: Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Запомните все, что без точного счета Не сдвинется с места любая работа. Без счета не будет на улице света, Без счета не может подняться ракета. Без счета письмо не найдет адресата, И в прятки сыграть не сумеют ребята. Считайте, ребята, точнее считайте.

ПАМЯТКИ ДЛЯ РАБОТЫ НА УРОКЕ

Устный счёт

Движение

Задачи на движение Скорость – быстрота действия. Время – длительность действия. Расстояние – длина пути.

Решение задач с иллюстрациями Скорость ( V ) велосипеда 9 км/ч, а у машины в 10 раз больше. Вычислите скорость (V) машины ? За какое время ( t ) велосипед и машина проедут расстояние ( S ) в 720 км ?

Самолёт летит со скоростью (V) 1200 км/ч. Какое расстояние(S) он пролетит за (t) 5 ч ?

Ребята, берегите зрение!

Самостоятельная работа Решение примеров (по учебнику: с 25, №77). Проверка в парах (на калькуляторе).

Рисуем настроение неинтересно обычно понравилось

Рефлексия Вот и закончился наш урок. Мы ещё раз повторили с вами меры длины и времени. Решали задачи на движение. А также узнали новые сведения, как взаимосвязаны между собой «скорость», «время» и «расстояние».

При одинаковом расстоянии ( S ), чем больше скорость ( v ), тем меньше время ( t ), и наоборот.

Домашнее задание Учебник «Математика 4 класс, 2 часть» Решите задачу (№ 21, с.7) Решите примеры ( закончить № 77, с.25)

Спасибо за урок. Успехов в дальнейшей учебе!