Презентация Портфолио учителя обобщение опыта

Синякова Наталья Валерьевна учитель начальных классов МКОУ «Прогимназия №1» город Лиски, Воронежская область © Синякова Н.В.

Мои личные данные Образование Великоустюгское педагогическое училище Специальность: учитель начальных классов Вологодский государственный педагогический институт Специальность: русский язык и литература Занимаемая должность – учитель начальных классов. Стаж работы 34 года Квалификационная категория – высшая категория присвоена по результатам аттестации в 2012 году. © Синякова Н.В

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. Л. Толстой Сей! Что? Сей! Как? Сей! Зачем? Моя педагогическая философия * Теория + практика = поиск. © Синякова Н.В

Мое творческое кредо Надо учиться не стыдясь, учить не скупясь.  Василий Великий ... Учу детей, оставив все заботы, в сердцах посеять благодать... В каждом человеке солнце, только дайте ему светить… © Синякова Н.В

Почётная грамота, отдел образования администрации МО «Город Коряжма», награждает руководителя кафедры начальных классов, за внедрение безотметочно гообучения по системе РО.2006 Почётная грамота, министерство образования и науки РФ, за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в практику и подготовку учащихся и воспитанников.2007 Почётная грамота, департамент образования Архангельской области, за многолетний добросовестный труд, достигнутые успехи в обучении и воспитании учащихся. 2008 Почётная грамота, отдела образования администрации Лискинского района Воронежской области , за многолетний добросовестный труд, достигнутые успехи в обучении и воспитании учащихся. 2014 Благодарственное письмо за подготовку участников областного «IV Шекспировского фестиваля молодёжных театров». 2013 Поощрения и награды

© Синякова Н.В

Презентации опыта работы, инновационных систем и методов обучения и воспитания © Синякова Н.В

Участие в конкурсах, вебинарах © Синякова Н.В

Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии Л.С. Выгодский * © Синякова Н.В

Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС в начальной школе © Синякова Н.В

Учитель развивающего обучения Система образования Эльконина – Давыдова Конечная цель состоит в том, чтобы иметь потребность в самоизменении и быть способным удовлетворять ее посредством учения, т.е. хотеть, любить и уметь учиться. (Стаж работы по системе 17 лет с 1995- 2012) Система образования Л.В. Занкова направлена на общее, целостное развитие личности (Стаж работы по системе 3 года с 2012)

1.«Ситуация успеха»(рефлексия способа) 2.Постановка учебной задачи столкновение знания с незнанием выявление проблемы выдвижение гипотез, идей выбор, проверка гипотез подведение итога(формулируют дети) 3.Моделирование 4.Преобразование модели(решение частных задач по применению «открытия») 5.Контроль(само-, взаимо-) 6.Оценка(само-, взаимо-, «ловушки») Структура урока © Синякова Н.В

Виды деятельности

Формы работы фронтальная групповая парная индивидуальная «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю». (Китайская мудрость)

Опытно-экспериментальная и инновационная деятельность. Технология уровневой дифференциации (разноуровневое обучение) Индивидуальный познавательный стиль Информационно-коммуникативные технологии Технология «Портфолио ученика» ТРКМЧП Исследовательские и проектные методы в учебной и внеклассной деятельности. Технология «ЖФЕН» Технологии © Синякова Н.В

Использование здоровьесберегающих компонентов в обучении. Здоровьесберегающий компонент Периодичность использования Обоснование выбора Здоровье ребенка, его социально-психологическая адаптация, нормальный рост развитие во многом определяются средой, в которой он живет. Смена видов деятельности, проведение физкультминуток физкультпауз, различные режимы работы На каждом уроке © Синякова Н.В

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Технология КТД Предметные недели Кружок «Умники и умницы» Экскурсии Праздники совместно с родителями Виды деятельности Конкурсы викторины, интел-лектуальные марафоны © Синякова Н.В

Достижения учеников

Результативность работы © Синякова Н.В

Уровень воспитанности апрель 2014 года

Итоги комплексной работы 1 класс

По каким бы стандартам ни учился ребенок, наши любовь и внимание необходимы ему, чтобы он был счастлив, успешен в учебе.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!