Презентация Дал слово-держи его

Расшифруйте слова ОБОРДАТ ДОБРОТА ВИЧОТЫЗТЬОВС ОТЗЫВЧИВОСТЬ ВЖИЛСЬТО ЛЖИВОСТЬ НССЕТЬЧТО ЧЕСТНОСТЬ

Честный - правдивый, прямой и добросовестный, свободный от всякого лукавства. Д.Н. Ушаков

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Леонид Пантелеев Л.А. Пантелеев, настоящее имя – Алексей Иванович Еремеев (1908–1987). Родился в Петербурге в семье военного. В годы гражданской войны потерял родителей и в 1921 г. попал в школу имени Достоевского для беспризорных. Воспоминания об этой школе легли в основу очерков и рассказов. Пантелеев стремился, чтобы детская книга была книгой глубокого содержания, “где были бы юмор, и героика, и лирика, и настоящие человеческие страсти, и большая мысль”. Этими качествами книги Пантелеев заслужили свою популярность. В 1930–40 гг. он объединил ряд своих произведений в цикл “Рассказы о подвиге”: “Пакет”, рассказывающий о гражданской войне, “Ночка”, “Гвардии рядовой”, посвященный событиям отечественной войны, “Новенькая”, “Платочек”. Умер писатель в 1987 г. в Москве. Пантелеев был автором очерков, рассказов, дневников, посвященных блокадному Ленинграду: “В осажденном городе”, “Январь”, а также воспоминаний о писателях – С. Маршаке, Е. Шварце, М. Горьком. Некоторые повести и рассказы Пантелеева были экранизированы (“Часы”, “Республика Шкид” и др.).

Словарная работа Как вы понимаете значение слов: СТОРОЖКА – помещение для сторожа, БЕЗУТЕШНО – не находя утешения, ЧАСОВОЙ – военнослужащий, стоящий на посту, на часах, КАРАУЛ – воинское подразделение, несущее охрану кого-чего-либо

Работа по содержанию текста - От чьего имени идет повествование? - Где происходили действия? - Что узнали о мальчике? -Почему мальчик плакал? - В какую ситуацию он попал? - Как к этому отнесся рассказчик? - Поставьте себя на место этого мальчика. Как бы вы поступили в подобной ситуации? - Какая мысль пришла в голову рассказчику? - Почему только военный мог снять мальчика с караула?

- Охарактеризуйте мальчика. Какой он? - смелый -стойкий - серьёзный - мужественный - ответственный - честный - Какую оценку поступку старших мальчиков вы бы дали? - Могли вы поступить также?

Найдите в тексте отрывки, которые соответствуют данным иллюстрациям. (Иллюстрации на слайдах 10,11,12,13).

Что вам понравилось в этом рассказе? - Как мальчик понимал, что такое «честное слово»? - Как рассказчик отнесся к честному слову мальчика? - Как майор отнесся к честному слову мальчика? Почему?

ВЫВОД: В жизни, каждый человек выбирает свой путь. Каким он будет, зависит только от него. И уже с детства нужно формировать в себе некоторые черты характера.