7

Научно исследовательская работа 1 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
ИСТОРИЯ МОЕЙ ШКОЛЫ Научно – исследовательская работа Секция: краеведение Выпо...
ИСТОРИЯ МОЕЙ ШКОЛЫ Научно – исследовательская работа Секция: краеведение Выполнила: Мухамбеткалиева Карина, 1 класс МБОУ «СОШ №21»
2
ИСТОРИЯ МОЕЙ ШКОЛЫ Научный руководитель: Нейбергер Дина Валериевна, учитель н...
ИСТОРИЯ МОЕЙ ШКОЛЫ Научный руководитель: Нейбергер Дина Валериевна, учитель начальных классов Славгород 2016 Без прошлого нет будущего!
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
В результате возникла тема исследования: «История моей школы». МБОУ «СОШ №21»...
В результате возникла тема исследования: «История моей школы». МБОУ «СОШ №21» – это объект нашего исследования. Предмет исследования – история возникновения и развития МБОУ «СОШ №21». Гипотеза исследования – в нашей школе учились люди, которыми гордится город Славгород, наша страна.
4
Цель работы – подробно изучить историю своей школы. Для достижения цели предп...
Цель работы – подробно изучить историю своей школы. Для достижения цели предполагается решить следующие задачи: 1. Изучить историческую и краеведческую литературу по данной теме, фотографии. 2. Какие тайны хранит МБОУ «СОШ №21», что знают учащиеся и жители г. Славгорода о нашей школе. 3. Сохранить память о героях нашей школы и донести до современников значимость работы. 4. Передать материалы исследования в фотографиях, слове в школьный музей. Методы исследования: Теоретические методы: описательный, аналитический. Эмпирические методы: опрос, наблюдение.
5
История возникновения МБОУ «СОШ №21» 1927г.
История возникновения МБОУ «СОШ №21» 1927г.
6
История возникновения МБОУ «СОШ №21» 1954г.
История возникновения МБОУ «СОШ №21» 1954г.
7
8
9
10
Николай Сопильник родился 25 декабря 1925 года
Николай Сопильник родился 25 декабря 1925 года
11
Проживал по адресу: г. Славгород, ул. Гоголя, 21
Проживал по адресу: г. Славгород, ул. Гоголя, 21
12
«Лежу на горке, и виден город: весь в цветущих садах. Так хочется поскорее ве...
«Лежу на горке, и виден город: весь в цветущих садах. Так хочется поскорее вернуться домой!»
13
14
1 сентября 2010 года МБОУ «СОШ №21» встречала своего выпускника. Григорий Кар...
1 сентября 2010 года МБОУ «СОШ №21» встречала своего выпускника. Григорий Карпович жил в нашем городе, учился в школе. После ее окончания он посвятил свою сознательную жизнь служению Родине.
15
16
17
18
В нашей школе увековечена память Григорию Карповичу Дуброву. В 2012 году прош...
В нашей школе увековечена память Григорию Карповичу Дуброву. В 2012 году прошел торжественный митинг, посвященный открытию мемориальной доски в честь генерал – лейтенанта Г.К. Дуброва, выпускника 1955 года железнодорожной школы №107, ныне №21.
19
Есть в нашей школе заветные имена, которые мы помним и чтим!
Есть в нашей школе заветные имена, которые мы помним и чтим!
20
Кто они – герои нашей школы? Они погибли во имя подвига! Во все времена были,...
Кто они – герои нашей школы? Они погибли во имя подвига! Во все времена были, есть и будут настоящие герои! Я горжусь тем, что учусь в МБОУ «СОШ №21», ведь она богата своими героями! Николай Сопильник Григорий Дубров
21
Мы провели социологическое исследование: попросили ответить учащихся 1-10-х...
Мы провели социологическое исследование: попросили ответить учащихся 1-10-х классов (83 чел.) на следующие вопросы: 1. Знаете ли, историю нашей школы? 2. Есть ли у школы герои? Рисунок 1. Знаете ли, историю нашей школы?
22
Рисунок 2. Есть ли у школы герои?
Рисунок 2. Есть ли у школы герои?
23
Таким образом, проследив динамику развития истории школы, я пришла к выводу,...
Таким образом, проследив динамику развития истории школы, я пришла к выводу, у нашей школы интересная и богатой история, история – это в первую очередь люди, которых мы помним. Беседуя с выпускниками и учителями, поняла, что нет среди них того, кто бы ни вспоминал о школе с ностальгией и доброй улыбкой. Моя школа прошла долгий и нелёгкий путь. Думаю, она заслужила только слова признательности и благодарности, как от её выпускников, так и от её современных учеников. А ещё очень надеюсь и верю, что когда-нибудь, через какое-то время, кто-то продолжит начатое мной дело и добавит в историю школы ещё более свежие и интересные факты. Я ученица самой лучшей школы на свете!
24
Таким образом, наша гипотеза верна: в нашей школе учились и работали люди, ко...
Таким образом, наша гипотеза верна: в нашей школе учились и работали люди, которыми гордится город Славгород, наша страна. В дальнейшем я планирую: 1. Продолжить сбор материалов, связанных с историей развития школы. 2. Дополнить изучение истории школы на примере одной династии. Или проследить и записать историю одного из выпусков. 3. Собрать материал о передовых учителях, проработавших в школе многие годы. ……. 4. Провести классные часы, на которых расскажем историю школы, чтобы она передавалась следующему поколению.
25
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию