Презентация по обобщению педагогического опыта на тему Технология деятельностного метода на уроках в начальной школе

Представление опыта работы учителя начальных классов ДРУГОВОЙ НАТАЛЬИ ЕВГЕНЬЕВНЫ «Главное в человеке – это не ум, а то, что им управляет: характер, сердце, добрые чувства, передовые идеи» (Фёдор Достоевский)

системность непрерывность преемственность дидактический принцип: минимакс УМК «Школа 2100»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель: научить ребёнка самостоятельно учиться, организовывать свою деятельность, добывать необходимые знания, ставить перед собой цели и добиваться их, что соответствует ФГОС. Моя педагогическая цель

Положительная, доброжелательная психологическая атмосфера в коллективе – залог успеха в любой деятельности. Продуктивная совместная деятельность

В основе системно-деятельностный подход, как средство развития компетентной личности. Урок – коллективное действие

Главный деятель на уроке – ребёнок. Скрытое управление учителем деятельностью учащихся. Суть деятельностного метода

Формирования метапредметных умений и навыков. Детям нужно предлагать такие увлечённые дела, к которым они могут приступить не когда-нибудь, а сейчас же. Проектная деятельность – двигатель разума

Если вы хотите сделать что-то великое в один прекрасный день, помните: один прекрасный день – это сегодня. (Коносуне Манцусита). Движение жизни

Интеграция различных предметных областей с информатикой. Инновационные технологии

Яблоня вопросов

Технология проблемного обучения

Культура здорового и безопасного образа жизни. Духовно-нравственное направление. Внеклассные мероприятия

повышение уровня мотивации к процессу обучения, способность совершать логические универсальные действия и применять свои знания в нестандартной учебной ситуации, создание способов решения проблем творческого и поискового характера, умение выдвигать гипотезы и их обосновывать, повышение уровня саморегуляции, умение планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли. Результаты работы:

Работа классного руководителя. Наша школьная семья