- Презентации
- Презентация к уроку Согласные буквы и звуки
Презентация к уроку Согласные буквы и звуки
Автор публикации: Кучина Е.В.
Дата публикации: 24.11.2016
Краткое описание:
1
![РУССКИЙ ЯЗЫК во 2 классе Выполнила презентацию Кучина Елена Владимировна, учи...]()
РУССКИЙ ЯЗЫК во 2 классе Выполнила презентацию Кучина Елена Владимировна, учитель начальных классов МОУ «Заволжская СОШ им. П.П. Смирнова»
2
![Хочешь многое узнать – учи, хочешь не забыть- понимай]()
Хочешь многое узнать – учи, хочешь не забыть- понимай
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Состоит только из голоса 2. Состоит из голоса и шума 3. При произнесении на...]()
Состоит только из голоса 2. Состоит из голоса и шума 3. При произнесении на пути во рту встречает преграды При произнесении воздух свободно проходит через рот, без преград Образует слог Самостоятельно слог не образует
4
![А – [а] И – [и] О – [о] У – [у] ы - [ы] Э – [э] Е – [й’э] Ё – [й’о] Ю – [й’у]...]()
А – [а] И – [и] О – [о] У – [у] ы - [ы] Э – [э] Е – [й’э] Ё – [й’о] Ю – [й’у] Я – [й’а] Йотированные гласные М –[м],[м’] Н - [н],[н’] Б - [б],[б’] Р - [р],[р’] Ч - [ч’] Назови гласные буквы и звуки
5
![ПЛАН 1. Выполним упражнение на определение согласной буквы и звука, которым о...]()
ПЛАН 1. Выполним упражнение на определение согласной буквы и звука, которым он обозначается. Определим место согласного в алфавите. 2. Вспомним отличие гласного и согласного звуков, узнаем правило. 3. Выполним упражнение по отработке правила. 4. Обсудим домашнее задание.
6
![]()
7
![Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ.]()
Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ.
8
![ПЛАН 1. Выполним упражнение на определение согласной буквы и звука, которым о...]()
ПЛАН 1. Выполним упражнение на определение согласной буквы и звука, которым он обозначается. Определим место согласного в алфавите. 2. Вспомним отличие гласного и согласного звуков, узнаем правило. 3. Выполним упражнение по отработке правила. 4. Обсудим домашнее задание.
9
![ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ 1.Состоят только из голоса. 2. При произнесении гласного звука...]()
ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ 1.Состоят только из голоса. 2. При произнесении гласного звука воздух проходит через рот свободно, без преград. 3. Гласный звук образует слог СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ Состоят из голоса и шума или только шума. При произнесении я воздух встречает во рту преграду (язык, губы, зубы). Образует слог только вместе с гласным звуком.
10
![1. Выполним упражнение на определение согласной буквы и звука, которым он обо...]()
1. Выполним упражнение на определение согласной буквы и звука, которым он обозначается. Определим место согласного в алфавите. 2. Вспомним отличие гласного и согласного звуков, узнаем правило. 3. Выполним упражнение по отработке правила. 4. Обсудим домашнее задание. ПЛАН ПЛАН
11
![Словно музыка степная Золотая вьётся рожь.]()
Словно музыка степная Золотая вьётся рожь.
12
![Сух сук нёс барсук. Стоит воз овса, возле воза – овца. Добр бобр до бобрят]()
Сух сук нёс барсук. Стоит воз овса, возле воза – овца. Добр бобр до бобрят
13
![ПЛАН 1. Выполним упражнение на определение согласной буквы и звука, которым о...]()
ПЛАН 1. Выполним упражнение на определение согласной буквы и звука, которым он обозначается. Определим место согласного в алфавите. 2. Вспомним отличие гласного и согласного звуков, узнаем правило. 3. Выполним упражнение по отработке правила. 4. Обсудим домашнее задание.
14
![У. стр. 112 (правило) Т. Стр. 49 № 105]()
У. стр. 112 (правило) Т. Стр. 49 № 105
15
![В упражнениях, которые мы оценивали, я не сделал ни одной ошибки. В упражнени...]()
В упражнениях, которые мы оценивали, я не сделал ни одной ошибки. В упражнениях, которые мы оценивали у меня один знак вопроса. В упражнениях у меня два и более знаков вопроса.
16
![]()