- Презентации
- Презентация по окружающему миру на тему:Проект Красная книга или возьмём под защиту... (2 класс)
Презентация по окружающему миру на тему:Проект Красная книга или возьмём под защиту... (2 класс)
Автор публикации: Дроздова Е.В.
Дата публикации: 13.10.2016
Краткое описание:
1
![Тема урока: Будь природе другом. Проект «Красная книга, или возьмём под защи...]()
Тема урока: Будь природе другом. Проект «Красная книга, или возьмём под защиту».
2
![1.Как называется книга, которая содержит сведения о редких, исчезающих растен...]()
1.Как называется книга, которая содержит сведения о редких, исчезающих растениях и животных? Красная книга Игра «Кто назовёт быстрее ответ»
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![2.Почему цвет у переплёта красный? Цвет – тревоги, опасности.]()
2.Почему цвет у переплёта красный? Цвет – тревоги, опасности.
4
![3.Какое растение встречается в лесу, цветки его по форме напоминают башмачки,...]()
3.Какое растение встречается в лесу, цветки его по форме напоминают башмачки, зацветает на 15 – 17 году жизни, занесено в Красную книгу? Венерин башмачок
5
![4.Какое крупное животное, массивного и тяжёлого сложения, жизнь которого связ...]()
4.Какое крупное животное, массивного и тяжёлого сложения, жизнь которого связана с лесом, занесено в Красную книгу?
6
![5.Быстрейший из всех наземных млекопитающих: за 3 секунды может развивать ск...]()
5.Быстрейший из всех наземных млекопитающих: за 3 секунды может развивать скорость до 112 км/ч
7
![6.Какое из растений, занесено в Красную книгу? Название его в переводе с кита...]()
6.Какое из растений, занесено в Красную книгу? Название его в переводе с китайского языка означает «человек – корень»?
8
![8.Белый журавль, внесённый в Международную Красную книгу.]()
8.Белый журавль, внесённый в Международную Красную книгу.
9
![9.Самый северный тигр. Занесён в Красную книгу Международного союза охраны п...]()
9.Самый северный тигр. Занесён в Красную книгу Международного союза охраны природы и в Красную книгу Российской Федерации.
10
![]()
11
![Предположите, о чём мы будем сегодня говорить на уроке? об охране природы)]()
Предположите, о чём мы будем сегодня говорить на уроке? об охране природы)
12
![Работа в группах 1).Прочитайте ситуацию в группах и решите её. 2).Придумайте...]()
Работа в группах 1).Прочитайте ситуацию в группах и решите её. 2).Придумайте и нарисуйте свой знак, приготовьтесь рассказать, какое правило поведения в природе он обозначает.
13
![Ситуация «Сачок» Летним днём ребята играли на лужайке и увидели, как много кр...]()
Ситуация «Сачок» Летним днём ребята играли на лужайке и увидели, как много красивых бабочек кружится в воздухе. Лене захотелось поймать одну бабочку и посадить её дома в банку. Она взяла сачок и погналась за бабочкой. Назовите правило поведения в природе.
14
![Ситуация «Птичье гнездо» Отправились Игорь и его дед в лес по грибы. Они долг...]()
Ситуация «Птичье гнездо» Отправились Игорь и его дед в лес по грибы. Они долго бродили по лесу, но грибов не было. Вдруг Игорь увидел в траве гнездо, а в нём - птичьи яйца. Игорь нагнулся, чтобы взять одно, а дед сказал:- Не смей! Прав ли он? Назовите правило поведения в лесу.
15
![Ситуация «Как пройти» Человек стоит в лесу и оглядывается: куда идти? Он реши...]()
Ситуация «Как пройти» Человек стоит в лесу и оглядывается: куда идти? Он решил пойти напрямик по лесным травам, цветам и невысоким кустарникам. Но стоп! Что-то он сделал неправильно! Назовите правило поведения в лесу.
16
![Ситуация «Шалаш» Мальчики строили шалаш для игры, но им не хватило несколько...]()
Ситуация «Шалаш» Мальчики строили шалаш для игры, но им не хватило несколько веток. Тогда Коля предложил ребятам сломать эти ветки с дерева, которое росло рядом. Как поступили бы вы? Назовите правило поведения в природе.
17
![]()
18
![М. М. Пришвин сказал: " Для рыбы нужна чистая вода - будем охранять наши водо...]()
М. М. Пришвин сказал: Для рыбы нужна чистая вода - будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях, горах живут разные ценные животные - будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе - вода, птице - воздух, зверям - леса, луга, степи, горы. А человеку нужна Родина - будем охранять природу, значит будем охранять Родину.
19
![Красная книга Московской области Во 2-е издание Красной книги Московской обл...]()
Красная книга Московской области Во 2-е издание Красной книги Московской области, вышедшее в 2008 году, вошли 290 объектов растительного мира. Из животного мира в него включены 428 объектов.
20
![Домашнее задание: Рассмотрите изображение разных растений и животных, внесённ...]()
Домашнее задание: Рассмотрите изображение разных растений и животных, внесённых в Красную книгу Московской области. Выберите себе любого представителя, которого вы бы хотели занести в нашу Красную книгу. Подготовьте дома о нём сообщение.
21
![рысь выхухоль выдра соня]()
22
![Жаба зелёная Тритон гребенчатый]()
Жаба зелёная Тритон гребенчатый
23
![Лесной жаворонок удод зимородок филин]()
Лесной жаворонок удод зимородок филин
24
![венерин башмачок Адонис весенний прострел (сон-трава)]()
венерин башмачок Адонис весенний прострел (сон-трава)
25
![https://ru.wikipedia.org/wiki/% Используемые материалы: https://ds02.infourok...]()
https://ru.wikipedia.org/wiki/% Используемые материалы: https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/03ec/00026163-c8f5055c/ http://uchitelya.com/okruzhayuschiy-mir/32877-test-krasnaya-kniga-2-klass.html