- Презентации
- Проект Несуществующее животное в начальных классах
Проект Несуществующее животное в начальных классах
Автор публикации: Гашкова Н.А.
Дата публикации: 02.06.2016
Краткое описание:
1
![Урок – проект «Изображение несуществующего животного» Изобразительная деятел...]()
Урок – проект «Изображение несуществующего животного» Изобразительная деятельность 2 б класс Классный руководитель: Гашкова Нина Александровна
2
![Цель проекта: гармонично согласовывать между собой все компоненты изображени...]()
Цель проекта: гармонично согласовывать между собой все компоненты изображения правильно излагать изученный материал и уметь применить полученные знания на практике
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задачи вносить необходимые дополнения и коррективы в план и способ действия в...]()
Задачи вносить необходимые дополнения и коррективы в план и способ действия в случае отклонения от представляемого конечного результата, замыла выявление с помощью сравнения отдельных признаков, характерных для сопоставляемых живописных произведений
4
![Результаты: * уметь вступать в коллективное учебное сотрудничество * мотиваци...]()
Результаты: * уметь вступать в коллективное учебное сотрудничество * мотивация к творческому труду, потребность в художественном творчестве и в общении с искусством, работе на результат
5
![Создание групп по интересам]()
Создание групп по интересам
6
![Тему обсудили и приступили к работе]()
Тему обсудили и приступили к работе
7
![Наша птица лучше!]()
8
![Красавица наша.]()
9
![Наши птички: цып, цып,цып!]()
Наши птички: цып, цып,цып!
10
![Где же лапки у них?]()
11
![А наша лучше всех!]()
12
![Мы довольны своей работой.]()
Мы довольны своей работой.
13
![Общее впечатление от работы. *Оригинальность, яркость и эмоциональность созд...]()
Общее впечатление от работы. *Оригинальность, яркость и эмоциональность созданного образа, чувство меры в оформлении и соответствие оформления работы. *Аккуратность всей работы.