Презентация к уроку литературного чтения (на чувашскоом языке)

Тема: Обобщение по теме «Имя существительное»   Тип урока: Обобщение и систематизация знаний. Цель: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Имя существительное».

Задачи: Совершенствование практических навыков в определении основных признаков данной части речи. Развитие памяти, логического мышления, устной и письменной речи, умения работать индивидуально и в группе, расширение кругозора учащихся. Воспитание чувства любви и уважения к Родине, патриотизма.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Родина Отечество Отчизна Родина- мать

Чувашская республика, Батыревский район, с.Шыгырданы, ул. Феизова, д 6.

Родина- это деревня моя, Где я родилась и где я росла. Это и речка, и лес, и закат, Это ватага дружных ребят.

Словарный диктант Записать одним словом: Синоним слова «дело», Множественное слово от слова «ребёнок», Название нашей страны, Столица нашей страны, Синоним слова село, Дерево с белой корой,

работа, ребята, Россия, Москва, деревня, берёза

Найди своё место

Секрет различия рода имён существительных Женский род запомню я И скажу: «Она-моя». И запомню род мужской И опять скажу: «Он - мой». Средний род: «Оно- моё». Это правило – моё!

Клейкие почки, Зелёные листочки. С белой корой Стоит под горой.

Берегите Россию – нет России другой. Берегите её тишину и покой, Это небо и солнце, этот хлеб на столе И родное оконце в позабытом селе… Берегите Россию, без неё нам не жить. Берегите её, чтобы вечно ей быть Нашей правдой и силой, Всею нашей судьбой. Берегите Россию – нет России другой!

Рефлексия Ключевые слова: Имя существительное Часть речи Одушевлённое и неодушевлённое Что? Кто? Мужской род, женский род, средний род Единственное число и множественное число. Падежи

Интересно! Верю в себя! Доволен собой! Рад! Не устал! Волнуюсь! Устаю!

Домашнее задание написать сочинение-описание про берёзу.