- Презентации
- Конспект урока+ презентация по математике на тему Деление с остатком на 10,100,1000 (4 класс)
Конспект урока+ презентация по математике на тему Деление с остатком на 10,100,1000 (4 класс)
Автор публикации: Мухаметьянова М.Р.
Дата публикации: 12.10.2016
Краткое описание:
1
![Устный счёт Мухаметьянова М.Р. Учитель начальных классов ООШ с. Амирово Буздя...]()
Устный счёт Мухаметьянова М.Р. Учитель начальных классов ООШ с. Амирово Буздя...
2
![8,6,9 - Произведение первого и третьего разделите на второе. - Из суммы второ...]()
8,6,9 - Произведение первого и третьего разделите на второе. - Из суммы второ...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Выполните действия 64 х 10= 24 х 100 = 5 х 1000= (640) (2400) 50 : 50= (1) (5...]()
Выполните действия 64 х 10= 24 х 100 = 5 х 1000= (640) (2400) 50 : 50= (1) (5...
4
![Задача а) Самолёт со 100 пассажирами на борту летел со скоростью 700 км/ч. С...]()
Задача а) Самолёт со 100 пассажирами на борту летел со скоростью 700 км/ч. С...
5
![Что интересного заметили? Первая строка - деление на 10 Вторая строка - делен...]()
Что интересного заметили? Первая строка - деление на 10 Вторая строка - делен...
6
![Сделай вывод! При делении на 10, 100, 1000, и т.д. надо отбросить справа 1 ну...]()
Сделай вывод! При делении на 10, 100, 1000, и т.д. надо отбросить справа 1 ну...
7
![Найди значения выражений. 630:10= 635:10= 5300:100= 5384:100= 81000:1000= 813...]()
Найди значения выражений. 630:10= 635:10= 5300:100= 5384:100= 81000:1000= 813...
8
![Цель нашего урока Учиться делить многозначные числа на 10, 100, 1000 с остатком]()
Цель нашего урока Учиться делить многозначные числа на 10, 100, 1000 с остатком
9
![Тема урока Деление многозначных чисел на 10, 100,1000 с остатком]()
Тема урока Деление многозначных чисел на 10, 100,1000 с остатком
10
![635:10= 5384:100= 81325:1000= 63(остаток 5) 53(остаток 84) 81(остаток 325)]()
635:10= 5384:100= 81325:1000= 63(остаток 5) 53(остаток 84) 81(остаток 325)
11
![Вывод: -нужно закрыть в числе столько цифр, сколько нулей в делителе. Получим...]()
Вывод: -нужно закрыть в числе столько цифр, сколько нулей в делителе. Получим...
12
![физминутка Вы, наверное, устали? Ну, тогда все дружно встали Вверх ладошки! Х...]()
физминутка Вы, наверное, устали? Ну, тогда все дружно встали Вверх ладошки! Х...
13
![Найдите ошибки: 95:10=5(ост.9) 254:100=25 (ост.4) 758:10=75 (ост.8) 125 :10=...]()
Найдите ошибки: 95:10=5(ост.9) 254:100=25 (ост.4) 758:10=75 (ост.8) 125 :10=...
14
![Молодцы!]()
15
![Продолжите предложения: Сегодня на уроке я узнал... Было интересно... Было т...]()
Продолжите предложения: Сегодня на уроке я узнал... Было интересно... Было т...
16
![Спасибо за работу! Домашнее задание: № 4, с.58]()
Спасибо за работу! Домашнее задание: № 4, с.58