Презентация к уроку русского языка Глагол

Распредели слова на группы. Счаст…е, здоров…е, пал….то, жил…ё, кон…ки, варен…е, друз…я, школ…ники, кол…цо, мурав…и .

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Повтори роазборы. Критерии оценки: Фонетический разбор (взаимооценка) Спиши предложение, исправь ошибки, найди грамматическую основу (самопроверка по образцу)

Повтори роазборы. Морфологический: На реке- За большим (забором)-

Сделайте звуковое обозначение слова.

В понедельник я стирал, А во вторник подметал. В среду с медом пёк калач, А в четверг играл я в мяч, В пятницу посуду мыл, А в субботу торт купил. В воскресенье отдыхал, Сказки добрые читал....  Выпишите глаголы. На какие вопросы они отвечают?

ЗАкрепи. Статья на стр.3Устно – упр.1

число лицо число род число лицо

Найди ошибки. Объясни их. Спиши предложение. Найди грамматическую основу. Выпиши пары слов. В шырокой долине у халмов послись казлята. В широкой долине у холмов паслись козлята.

Распределите слова в каждой строчке в порядке усиления действий и запишите их. Нестись, бежать, мчаться. Гореть, тлеть, полыхать. Говорить, шептать, кричать.

Спишите пословицы. Вставьте подходящие по смыслу глаголы. Труд кормит, а лень … . Любишь кататься, люби и саночки … . Семь раз отмерь, один раз ….. .

Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы: что делать? что сделать?

В глаголах в неопределённой форме ть и ти – это суффикс, а чь входит в состав корня. - ть -- играть - ти -- нести - чь -- течь

Назовите начальную форму

Пополни словарный запас Упр.9 – н.ф.глагола

голоден как… трещит как… нем как… труслив как… хитрый как…

Распределите глаголы на 2 группы. Пляшут, сидит, думают, играет, танцуют, сочиняют, спит, плачет, рисуют.

Самостоятельнго с учебником. Устно: упр. 6 Письменно: упр.7

На какие вопросы отвечают глаголы? Как изменяются глаголы? Оцени свою работу на уроке.