Научная работа на тему Сколько весит здоровье ученика?

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 Выполнила: ученица 4 класса Д.В.Цынгаева Руководитель: О.В.Чернова 2014 г.

Актуальность: Общаясь с ребятами в классе и школе, я заметила, что портфели у нас самые разные: рюкзаки, ранцы, сумки. Некоторые учащиеся не знают, как называется их портфель и сколько весит его содержимое . Мы решили провести своё исследование и узнать, какие портфели приобрели ученики нашей школы в этом учебном году , правильный ли выбор они сделали и как тяжёлый ранец влияет на осанку школьника. А так же решили узнать, как правильно выбрать школьный портфель.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Проблема: Выбирая школьный портфель мы не предполагаем, что неправильный выбор школьного портфеля и ношение тяжёлых предметов в нём может отрицательно сказаться на осанке и здоровье школьника.

Гипотеза: Если провести исследование портфелей учащихся начальных классов, то можно предположить, что тяжелый ранец вредит здоровью школьников.

Цель исследования: Влияние веса ранца на растущий организм ребенка, и его последствия.

Задачи: 1. выяснить, как влияют тяжёлые ранцы на растущий организм ребёнка, к каким последствиям это приводит, 2. доказать, что тяжёлый портфель вредит здоровью школьника, 3. разработать рекомендации по данной проблеме и выпустить буклет.

Методы: теоретический( работа с информационными источниками, анализ, синтез). эксперимент, эмпирический(наблюдение, сравнение), математический(составление диаграммы).

История портфеля  Слово « портфель» (порт – носить,«фель» - лист бумаги) пришло к нам из французского языка. Портфель привыкли считать исключительно принадлежностью школьника. На самом то деле этот предмет пришёл к детям из армии. Если в России солдаты брали с собой в поход вещевой мешок, то в Европе и, особенно, в Германии, ранцы появились уже в 18 веке. И только через 200 лет словом «ранец» начали называть ученическую сумку.

История возникновения портфеля в картинках До 1917 года портфель носили только дети богатых родителей, которые учились в гимназиях. Он был из черной кожи, крышка обшита тюленьим мехом серо-зеленого цвета. После октябрьской революции в стране был голод и разруха. Главным было накормить детей а уж потом обучить их грамоте. Поэтому школьной форме и портфелям не уделялось внимание.

А это - портфель современного школьника младших классов. Я решила разобраться, чем же может навредить такой портфель школьнику…

У детей 6-9 лет осанка неустойчивая. Тяжёлый ранец - первый кирпичик к неправильной осанке. Плохая осанка затрудняет дыхание и кровообращение, ребёнок быстрее устаёт. А ещё согнутая спина и перекошенные плечи могут довести ребёнка до близорукости и остеохондроза. Угроза за спиной

Я решила разобраться, от чего портфель становится тяжелым. Для этого в ходе эксперимента нужно: -Взвесить ранцы без школьных принадлежностей. - Проверить вес учебников, необходимых по программе, и сравнить с гигиеническими нормами. - В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками. - Подвести итоги.

Вес ранца Вес портфеля ученика начальной школы согласно нормам: 1-2 класс – 1,5 кг, 3-4 класс – 2,5 кг. Таким образом, пустой портфель должен весить 500-800 грамм. А еще, вес ранца должен быть меньше 10% веса ученика, т.е. вес ученика (в килограммах) надо умножить на 10 и разделить на 100 по гигиеническим нормам вес ранца не должен превышать для учащихся: <, 10 %

Наши исследования

Соответствие портфелей начальных классов гигиеническим нормам По полученным данным я сделала диаграмму, на которой наглядно представлено, что вес даже пустого портфеля не всегда соответствует норме.

Что же так отяжеляет портфель ?

Вес портфеля напрямую зависит от веса учебников. На все учебники так же есть нормы. По гигиеническим нормам вес учебников в начальных классах (1-4) не должен превышать 300 граммов. Исследованные образцы учебников соответствуют нормам.

И все таки у многих учеников, которые приняли участие в исследовании, вес ранца не соответствует гигиеническим нормам. Чтобы хоть как то облегчить старания ребят на пути к знаниям, мы разработали рекомендации для них самих, а также для родителей - при выборе портфеля.

Ребята! - не носите лишнего в ранцах, - если есть возможность - всё, что нужно на урок технологии, рисования и физической культуры можно оставлять в кабинете, - регулярно занимайтесь физкультурой, потому что физические упражнения укрепляют мышцы и скелет.

Дорогие родители! не покупайте тяжелые портфели и громоздкие школьные принадлежности. Залог здоровья – лёгкий ранец с жёсткой ортопедической спинкой. Ширина ранца - ширина плеч ребёнка, верхний край – не выше плеч, нижний – не ниже поясницы. Материал- лёгкая водонепроницаемая ткань со светоотражающими полосками. Регулируемые лямки шириной 8 см. Отделения – кармашки.

С такими сумками ходить нельзя!

С такими можно, но нежелательно!

А вот с такими – нужно!

А знаете ли вы? В России существует, единственный во всем мире, памятник Портфелю - Ранцу! Автор этой скульптуры – Александр Беликов, учитель изобразительного Искусства. Помогали ему его ученики, Шестиклассники Венгеровской сельской школы Ракитянского района.

Результаты В результате проведённых исследований, изучив специальную литературу и проанализировав диаграммы, мы дали разумные объяснения ,как правильно выбрать портфель , чтобы сохранить здоровье и правильную осанку. Выпущен буклет с рекомендациями для детей и родителей.

Список литературы: 1. Плешаков А. А. «Мир вокруг нас. 3 класс» - М. Просвещение, 2005 год, 2. Детская энциклопедия «Я познаю мир. Медицина.»- Москва, 1996 год, 3. Олонцева Г. Н. «Детям об осанке»-Иркутск, 1997 год, 4. «Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и начального образования», 2006 год, 5. http:// www.aleks.ru «Как выбрать ранец» 6. http:// www.KM.ru «О правильной осанке детям».