Презентация по математики на тему Площадь прямоугольника и квадрата

2 4 5 7 5 Урок математики Думать – коллективно! Решать – оперативно! Отвечать – доказательно! Работать – старательно! И открытия нас ждут обязательно!

«Крестики – нолики» Критерии оценивания: «5» – нет ошибок «4» – 1 – 2 ошибки «3» – 3 – 4 ошибки «2» – 5 и более ошибок 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Определяем тему урока Площадь прямоугольника и квадрата Хочу узнать … Хочу научиться находить …

План Вывести формулу нахождения площади прямоугольника и квадрата. Алгоритм нахождения площади. Тренироваться на упражнениях.

Измерение площадей фигур Измерить площадь фигуры – это значит сравнить ее с квадратным сантиметром. Для этого выясним. Сколько раз квадратный сантиметр уложится на ней.

Sпр.= a * b, где а – длина, b –ширина

АЛГОРИТМ 1. Измерить длину (а) 2. Измерить ширину (в) 3. Записать формулу S. 4. Подставить значения. 5. Вычислить

ТЕСТ 1. в) см2 2. б) 7*2 3. в)21см2 4. а)2см и 7см 5. а)25см2 «5» – нет ошибок «4» – 1 – 2 ошибки «3» – 3 – 4 ошибки «2» – 5 и более

Подводим итог урока Хорошо получалось________. Надо повторить____________. Мне очень понравилось_____. Я хочу сказать «спасибо»___. Я хочу посоветовать________.

Домашнее задание стр. 91 № 2

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см. 19 см2 16 см2 15 см2 24 см2 Молодец!

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см. 20 см2 16 см2 15 см2 14 см2 Молодец!

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см. 42 см2 36 см2 38 см2 40 см2 Правильно!