- Презентации
- Презентация к уроку русского языка Чередование согласных в корне слова (3 класс)
Презентация к уроку русского языка Чередование согласных в корне слова (3 класс)
Автор публикации: Нестерова Н.С.
Дата публикации: 24.09.2016
Краткое описание:
1
![Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне.]()
Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне.
2
![ЦЕЛЬ: Всем детям необходимо научиться (уметь):правильно - находить … - отлича...]()
ЦЕЛЬ: Всем детям необходимо научиться (уметь):правильно - находить … - отличать … - подбирать…
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![ПЛАН ДЕЙСТВИЙ 1. Вспоминаем то, что знаем. 2. Наблюдаем. 3. Делаем выводы, о...]()
ПЛАН ДЕЙСТВИЙ 1. Вспоминаем то, что знаем. 2. Наблюдаем. 3. Делаем выводы, открываем новые знания. 4. Применяем знания, развиваем умения.
4
![Корень слова – это общая одинаковая часть однокоренных слов, в котором заключ...]()
Корень слова – это общая одинаковая часть однокоренных слов, в котором заключён их смысл.
5
![1. Слова с одинаковым корнем. 2. Слова с одним смыслом.]()
1. Слова с одинаковым корнем. 2. Слова с одним смыслом.
6
![1. Закон языка. 2. Замена согласных звуков в однокоренных словах.]()
1. Закон языка. 2. Замена согласных звуков в однокоренных словах.
7
![В корне однокоренных слов.]()
В корне однокоренных слов.
8
![Опытным путём выяснили, что иногда неудобно произносить слова с одинаковым со...]()
Опытным путём выяснили, что иногда неудобно произносить слова с одинаковым согласным в корне.
9
![[г/ж] [х/ш] [т/ч/щ] [г/ж/з] и другие…?!!]()
[г/ж] [х/ш] [т/ч/щ] [г/ж/з] и другие…?!!
10
![Вывод. Корни в словах могут быть подобны корням с чередованием согласных, но...]()
Вывод. Корни в словах могут быть подобны корням с чередованием согласных, но при этом слова не являются однокоренными, так как значение, смысл, заключённый в корнях этих слов, будет совершенно разным.
11
![Упражнение 44 (+ д/м упр. 20) развивается умение находить в тексте однокоренн...]()
Упражнение 44 (+ д/м упр. 20) развивается умение находить в тексте однокоренные слова с чередованием согласных в корне. Упражнение 45 – развивается умение подбирать однокоренные слова с чередующимися согласными в корне, называть и записывать эти чередования.