Презентация участия обучающихся в предметной неделе.

Участие учащихся 1-Б класса МБОУ «Новоозерновская средняя школа города Евпатории Республики Крым» в предметной неделе: «Технология, изобразительное искусство, музыка» Презентация проекта Учитель: Скалецкая В. Т.

Как красив осенний сад! У него цветной наряд Ветер шумно листья носит. Хороша царевна-осень! Цели проекта 1. Расширение знаний о природных явлениях 2. Развитие эстетического чувства 3. Закрепление прикладных навыков 4. Воспитание любви к родному краю

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Технология: Природные материалы. Как их соединить? Задачи 1. Обучать работе по схеме 2. Обучать подбору гармоничных цветовых сочетаний 3. Открывать новые знания и практические умения через пробные упражнения (точечное наклеивание листьев на основу, соединение с помощью пластилина, соединение с помощью клея и ватной прослойки). 4. Развивать мелкую моторику 5. Развивать эстетическое восприятие 6. Воспитывать аккуратность

УУД Личностные: Проявлять уважение к деятельности одноклассников Регулятивные: действовать по схеме, а также по инструкциям, содержащимся в речи учителя Коммуникативные: Сотрудничать при необходимости с соседом по парте Познавательные: действовать по намеченному плану Понимать зависимость результата работы от последовательности выполнения инструкций

С чего начать?

Ножницами и клеем нужно пользоваться аккуратно.

Спланировать свою работу непросто

Правильно расположить её на фоне тоже нелегко

Делаем неспеша, по плану…

Надо наклеить листочки на основу

Так, что дальше?

А ещё бабочке нужен цветочек

А что же мне сделать?

Помощь соседа – очень нужна!

А что у вас? Мнение эксперта.

Какой чудесный результат!

Хороша моя бабочка!

И у всех работы разные

Ну как? Оцените!

Не очень похожа? Зато какая необыкновенная!

Приводим в порядок свои рабочие места.

Музыка и изобразительное искусство: «Изображать можно и то, что невидимо. Осеннее настроение» Задачи 1. Обогащать духовный мир учащихся. 2. Формировать навыки передачи настроения с помощью цвета и музыкальной тональности. 3. Знакомиться с выдающимися мировыми произведениями музыки и живописи. 4. Развивать творческое воображение, мышление, самостоятельность учащихся. 5. Развивать наблюдательность, умение анализировать, сравнивать, обобщать, видеть большое в малом. 6. Формировать гордость за выдающихся деятелей искусства России.

УУД Личностные: Повышение уровня мотивации учебной и творческой деятельности. Регулятивные: Развивать умение принимать и сохранять творческую задачу, планируя свои действия в соответствии с ней. Коммуникативные: Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе, в ситуации столкновения интересов. Познавательные: Развивать способность смыслового восприятия музыки и произведений живописи. Осуществлять анализ объектов, устанавливать аналогии.

Осеннее настроение в музыке и живописи…

Слушаем музыку.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА!!!

Навестила нас сама царевна Осень

Попробуем изобразить осеннее настроение…

Осень – какая ты?

Осень веселая или грустная?

Какого цвета сентябрь?

Рождение замысла

Нарисую разноцветные листочки…

Сейчас нарисую музыку…

Чем дальше, тем интереснее!

Нарисую, а потом разукрашу.

Отдохну и дальше буду трудиться!

Творчество и фантазия

Весь в работе

Цвета сентября, октября и ноября…

Участие в конкурсе поделок «Дары осени»

Трудолюбивая компания.

Всё умеем, всё можем А у меня крокодил Гена Мой букет –для вас!

Мы очень старались!

Домик из тыквы Лебединое озеро

У нас в классе живёт ёжик! Работа Настеньки Хромовой

«Ягодки-рябинки» Работа Юлечки Одинцовой

Первая награда!

2014– 2015 учебный год Спасибо за внимание