- Презентации
- Презентация к уроку русского языка Имя существительное
Презентация к уроку русского языка Имя существительное
Автор публикации: Айдарова Ф.М.
Дата публикации: 14.04.2016
Краткое описание:
1
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ТЕМА УРОКА:
2
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Правила работы в паре 1. Вы свободно обмениваетесь мнениями. Вы имеете право на ошибку. Не критикуйте, а предлагайте. 2. Вы уважаете мнение каждого участника. 3. Шум может быть только рабочим.
4
В этом городе живёт Удивительный народ. Он трудом своим полезен, Он бывает строг и весел. Обозначит вмиг предмет, Что живой он или нет. Отвечает на вопрос Кто? и что? Нам здесь принёс? Изменяется по числам, падежам, Помогает этим самым мне и вам.
5
Человека окружают предметы. Их очень много, они разные. Для названия предметов в языке есть специальные слова. Это существительные. Сделайте вывод о частоте употребления существительных в нашей речи, если известно, что на каждые 100 слов в среднем приходится 40 существительных (глаголов 26). Имя существительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? (кого? чего? кому? чему? и др.)
6
Предметом в грамматике называется всё то, о чём можно спросить: это кто? или это что? По значению существительные делятся на группы: 1) конкретные — называют конкретные предметы живой или неживой природы, 2) вещественные — называют различные вещества, 3) отвлечённые — называют явления, воспринимаемые мысленно, 4) собирательные — называют множество одинаковых предметов как одно целое. Пользуясь картинками, приведите примеры
7
Существительные Нарицательные (называют однородные предметы) Собственные (называют единичные (индивидуальные) предметы)
8
Назовите группы собственных имен существительных. Вспомните правила правописания таких слов.
9
Существительные Одушевленные Неодушевленные
10
ЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ Одушевлённые КТО? ДЕВОЧКА КОШКА ЗМЕЯ БАБОЧКА
11
НЕЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ ЧТО? Цветы Дом Компьютер Солнце, тучи Неодушевлённые
12
13
Однако различение категории одушевлённости / неодушевлённости в грамматике не совпадает полностью с научными представлениями о живой и мёртвой природе. Поэтому к одушевлённым существительным относятся как названия людей, животных, птиц, рыб, насекомых, т.е. живых существ, так и имена и прозвища мифологических и сказочных персонажей, уподобленных человеку или животным (циклоп, кентавр, Кощей, леший, призрак и пр.), названия детских игрушек (кукла, петрушка, мишка, бумажный змей и пр.) и шахматных и карточных фигур (ферзь, пешка, валет и пр.), что связано с олицетворением этих предметов в игре. К неодушевлённым существительным относятся названия предметов и явлений реальной действительности, не относимых к живой природе, а также названия всех растений (хотя при их описании применяют слова, привычные для живых существ - они рождаются, дышат, развиваются, цветут, размножаются и умирают, но не способны передвигаться). К неодушевлённым относят и собирательные названия множеств живых существ: народ, толпа, армия, рой, стая, табун.
14
15
Изменение существительных по числам множественное число единственное число один предмет два или несколько предметов
16
Какое из повторяющихся слов является существительным? Кошка пила молоко. Пила хорошо наточена. Дети встали в строй. Строй кормушки для птиц! Снежное покрывало всё поле покрывало. пила Пила строй Строй покрывало покрывало
17