Презентация по воспитательной работе
Автор публикации: Бредихина И.А.
Дата публикации: 12.05.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![ЗДОРОВЬЕ – НЕ ВСЁ, НО ВСЁ БЕЗ ЗДОРОВЬЯ НИЧТО. СОКРАТ. Мудреца спросили: «Что...]()
ЗДОРОВЬЕ – НЕ ВСЁ, НО ВСЁ БЕЗ ЗДОРОВЬЯ НИЧТО. СОКРАТ. Мудреца спросили: «Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни: богатство или слава?» Вот что ответил мудрец: «Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля».
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Без него очень труд...]()
это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Но как часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень и очень трудно. Необходимо постоянно заботиться о своем здоровье, вести здоровый образ жизни - это такой способ жизни людей, который обеспечивает им сохранение и укрепление здоровья. Никогда не пробовать курение, наркоманию, токсикоманию, употребление спиртных напитков.
4
![]()
5
![Показать значимость здорового образа жизни. Формировать отрицательное отношен...]()
Показать значимость здорового образа жизни. Формировать отрицательное отношение к вредным привычкам. Прививать любовь к спорту и физическим упражнениям. Развивать самостоятельность, инициативность, ответственность. Формировать сплоченный коллектив.
6
![Провести анкетирование среди учащихся класса и их родителей. Выяснить, что яв...]()
Провести анкетирование среди учащихся класса и их родителей. Выяснить, что является залогом здоровья. Создание здоровьесберегающей среды в учреждении. Формирование эмоционального благополучия ребенка. Формирование представлений о здоровом образе жизни и культуре здоровья. Оптимизация двигательной активности детей.
7
![]()
8
![]()
9
![]()
10
![ГРУППА РАЗРАБОТАЛА АНКЕТЫ С ТАКИМИ ВОПРОСАМИ: Знаете ли вы, что такое здоровь...]()
ГРУППА РАЗРАБОТАЛА АНКЕТЫ С ТАКИМИ ВОПРОСАМИ: Знаете ли вы, что такое здоровье? Часто ли вы болеете? Что вы делаете для того, чтобы не болеть?
11
![]()
12
![20% опрошенных часто болеющие дети. 50% - болеют, но редко. 30% - не болеют....]()
20% опрошенных часто болеющие дети. 50% - болеют, но редко. 30% - не болеют. 7% - регулярно ходят к врачу. 30% - занимаются спортом. 60% - пьют витамины. 3% - закаливаются.
13
![]()
14
![]()
15
![]()
16
![]()
17
![]()
18
![Пользовались словарем Пользовались Интернетом]()
Пользовались словарем Пользовались Интернетом
19
![Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благопо...]()
Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.
20
![]()
21
![Обратившись к Ребрикову В. Ф. – учителю физкультуры, мы узнали, что в нашей...]()
Обратившись к Ребрикову В. Ф. – учителю физкультуры, мы узнали, что в нашей школе есть секция волейбола и баскетбола.
22
![]()
23
![ПО УТРАМ МЫ ДЕЛАЕМ ЗАРЯДКУ]()
ПО УТРАМ МЫ ДЕЛАЕМ ЗАРЯДКУ
24
![]()
25
![]()
26
![]()
27
![]()
28
![]()
29
![МЫ ИГРАЕМ В КЛАССЕ]()
30
![НА ПЕРЕМЕНАХ МЫ ЛЮБИМ ИГРАТЬ В БИЛЬЯРД И ДОМИНО]()
НА ПЕРЕМЕНАХ МЫ ЛЮБИМ ИГРАТЬ В БИЛЬЯРД И ДОМИНО
31
![МЫ ОЧЕНЬ ЛЮБИМ ПЕРЕМЕНЫ]()
32
![]()
33
![]()
34
![]()
35
![]()
36
![Рациональное питание]()
37
![В ШКОЛЬНОЙ СТОЛОВОЙ]()
38
![]()
39
![ФИЗМИНУТКА НА УРОКЕ]()
40
![]()
41
![]()
42
![ТЕСТ – ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ТЫ И ТВОЁ ЗДОРОВЬЕ» Данное мероприятие мы провели во 2А,...]()
ТЕСТ – ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ТЫ И ТВОЁ ЗДОРОВЬЕ» Данное мероприятие мы провели во 2А, 4 классах.
43
![«АЗБУКА ЗДОРОВЬЯ» ВИКТОРИНА И ЗАГАДКИ О СПОРТЕ, ПРОВЕДЁННЫЕ В 1А, 2А КЛАССАХ]()
«АЗБУКА ЗДОРОВЬЯ» ВИКТОРИНА И ЗАГАДКИ О СПОРТЕ, ПРОВЕДЁННЫЕ В 1А, 2А КЛАССАХ
44
![МЫ ПОМЕСТИЛИ СТАТЬЮ О ЗДОРОВЬЕ В ШКОЛЬНУЮ ГАЗЕТУ «ЮНПРЕСС»]()
МЫ ПОМЕСТИЛИ СТАТЬЮ О ЗДОРОВЬЕ В ШКОЛЬНУЮ ГАЗЕТУ «ЮНПРЕСС»
45
![]()
46
![Заниматься спортом. Соблюдать режим дня. Не пробовать то, что может потом пер...]()
Заниматься спортом. Соблюдать режим дня. Не пробовать то, что может потом перейти в пагубную привычку. Соблюдать режим питания.
47
![]()
48
![]()
49
![]()