Воспитательные особенности начальной школы

Воспитательные особенности начальной школы И воспитание, и образование неразделимы. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно. Л.Н.Толстой

Мы солнечные дети, мы лучше всех на свете !

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

ФОРМИРОВАНИЕ ЗАКОНОПОСЛУШНОЙ, НРАВСТВЕННО И СОЦИАЛЬНО -АДАПТИРОВАННОЙ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, СОЗНАТЕЛЬНО ВЫБИРАЮЩЕЙ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ. Цель воспитательной работы школы:

Каждый ребёнок – личность. Главное воспитать личность, найти в ребёнке хорошее и поддержать в нём это . Воспитание в детях уважения к себе и к другим (взаимоотношения, взаимопомощь), доброе отношение друг к другу. Воспитание толерантности. Воспитание ребёнка, как члена общества, воспитание в нём умения жить в коллективе, считаться с мнением коллектива. Воспитание трудолюбия, бережного отношения к труду других людей. Воспитание бережного отношения к природе. Воспитание в детях доброго отношения к родителям. Воспитание чувства долга и ответственности. Воспитание самооценки. Задачи воспитательной работы.

Воспитательная программа класса «Источник добра»

формирование навыков толерантных отношений в классном коллективе. Цель воспитательной программы класса:

нравственное трудовое патриотическое правовое физическое (ЗОЖ) эстетическое Направления воспитательного процесса в рамках программы:

«Разведка полезных дел

познавательный нравственный личностный коммуникативный физический Задачи воспитательной работы разных ступеней обучения разделены по потенциалам:

Игра- путь к познанию мира

«Что такое добро?

«Дружная семья

«На здоровье!

Преемственность поколений

Детство

Мы и выпускники

Мы дружная семья

Воспитать культурного человека – это значит привить ему интерес к окружающему миру и к окружающим людям.

Классный руководитель начальных классов ГУ «Средняя школа № 7» Глазко Наталья Николаевна Август 2014 год Спасибо за внимание!