Презентация по математике на тему Квадрат. Прямоугольник (2 класс)

Прямоугольник. Квадрат.

Разность чисел 12 и 3 = _______ К сумме чисел 7 и 1 прибавьте 3 = ________ К сумме чисел 2 и 8 прибавьте 4 = ________ Уменьшаемое 34. вычитаемое - 14. Найдите разность = ___________ е м г е Давайте узнаем название страны, в которую мы отправимся

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

На сколько надо увеличить 30, чтобы получилось 70? ________________________ Одна открытка стоит 5 рублей. Сколько стоят 3 такие открытки? ________________ На сколько число 43 больше 20?_________ Первое слагаемое 23, второе 3. Найдите сумму. ________________________________ Увеличьте число 54 на 6 единиц. Сколько получится? ___________________________ о я т р и

Геометрия е м г е о я т р и

Страна Геометрия В переводе с греческого ГЕО - земля, МЕТРИО - измерять. Это слово означает землемерие.

Какие фигуры здесь лишние? Почему? Что общего у оставшихся фигур?

«Посмотрите, какой у меня красивый вид: стороны мои все равны, углы все прямые, красивее меня нет фигуры на свете!»

«Если встречу родственника, то я сразу его узнаю,- думал Квадрат,- ведь он на меня должен быть чем-то похож».

«Как зовут тебя?» «Меня зовут…»

«А мы не родственники с тобой?» «Я бы тоже рад был узнать об этом, - отвечает Прямоугольник. – Если у нас найдутся четыре признака, по которым мы похожи. Значит, мы с тобой близкие родственники и у нас одна и та же фамилия».

Понравилась сказка? О какой новой фигуре вы узнали? Обрадовались Квадрат и Прямоугольник тому, что нашли близких родственников, и стали с тех пор дружить.

Мы устали чуточку Отдохнем минуточку Поворот, наклон, прыжок Улыбнись давай дружок. Прямо спину ты держи На соседа посмотри, Руки вверх и сразу вниз И за парту вновь садись.

Домашнее задание Учебник: №3,6 (с. 14). Прочитайте задачу №3.

Спасибо за урок!