7
  • Презентации
  • Презентация по математике на тему Вычитание числа из суммы

Презентация по математике на тему Вычитание числа из суммы

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Тема : Вычитание числа из суммы. Математика, 2 класс, УМК «Перспективная нача...
Тема : Вычитание числа из суммы. Математика, 2 класс, УМК «Перспективная начальная школа», учитель начальных классов Люева Марита Мухамедовна МКОУ «СОШ №2 с.Карагач»
2
Цели: создать условия для формирования умения вычитать число из суммы; способ...
Цели: создать условия для формирования умения вычитать число из суммы, способствовать развитию математической речи, памяти, логического мышления, воспитанию интереса к изучению математики.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Метапредметные: (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных...
Метапредметные: (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий (УУД)): Личностные: ученик научится или получит возможность научиться проявлять познавательную инициативу в оказании помощи сверстникам, понимать роль знаний в жизни каждого человека, иметь внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе. Регулятивные: ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания, оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы, Коммуникативные: ученик научится или получит возможность научиться сотрудничать с соседом по парте, работать в группах соблюдая общепринятые правила общения и взаимодействия, формулировать собственное мнение и позицию, строить понятные для партнера высказывания, Познавательные: ученик научится или получит возможность научиться подводить под понятие (формулировать правило) на основе выделения существенных признаков, выполнять задания с использованием материальных объектов, строить объяснение в устной форме по предложенному плану, выполнять задания на основе использования свойств арифметических действий.
4
Все расселись по местам, никому не тесно, По секрету скажу вам: «Будет интере...
Все расселись по местам, никому не тесно, По секрету скажу вам: «Будет интересно!» Вы многое узнаете и многому научитесь.
5
Поставь знаки: , =. 17 -7 ... 7 19-9... 19-10 16+3... 16-3 14-4... 10 20-1......
Поставь знаки: <,, >,, =. 17 -7 ... 7 19-9... 19-10 16+3... 16-3 14-4... 10 20-1... 20-2 15-10... 5
6
Составьте задачу по схеме
Составьте задачу по схеме
7
8
9
10
(5+4)-2
(5+4)-2
11
(5-2)+4
(5-2)+4
12
(5+4)-2 (5-2)+4
(5+4)-2 (5-2)+4
13
14
Составьте задачу и запишите решение.
Составьте задачу и запишите решение.
15
16
Спасибо за работу!
Спасибо за работу!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию