- Презентации
- Презентация по обучению грамоте по теме Звуки [х], [х], буква Х, (1 класс)
Презентация по обучению грамоте по теме Звуки [х], [х], буква Х, (1 класс)
Автор публикации: Пашинова Н.Л.
Дата публикации: 30.11.2016
Краткое описание:
1
![Автор: Пашинова Наталья Львовна, учитель начальных классов МБОУ Горской СОШ г...]()
Автор: Пашинова Наталья Львовна, учитель начальных классов МБОУ Горской СОШ г.о. Озеры Московской области 2016 ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ в 1 классе
2
![Ещё не решил, но буду стараться.]()
Ещё не решил, но буду стараться.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Дыхательная гимнастика Ой, ребята, замерзаем – Плечи дружно обнимаем! Зиму ра...]()
Дыхательная гимнастика Ой, ребята, замерзаем – Плечи дружно обнимаем! Зиму радостно встречаем – Свежий воздух мы вдыхаем. «Обними плечи» «Сдуй снежинку с ладони»
4
![]()
5
![А Й К Ё Г Ж Ш]()
6
![[й’]]()
7
![]()
8
![]()
9
![ЗВУК БУКВА СЛОГ СЛОВО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ТЕКСТ]()
ЗВУК БУКВА СЛОГ СЛОВО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ТЕКСТ
10
![Звуки [х] и [х’] и буква, которая их обозначает новой буквой и звуками. их от...]()
Звуки [х] и [х’] и буква, которая их обозначает новой буквой и звуками. их от других звуков. слоги, слова и предложения с новой буквой. звуки [х] и [х’] Познакомиться с … Научимся слышать … иотличать … Учитьсячитать…
11
![[х] [х’]]()
12
![]()
13
![Ха – забавная игрушка, Деревянная вертушка. «Х» на ножницы похожа, Но в работ...]()
Ха – забавная игрушка, Деревянная вертушка. «Х» на ножницы похожа, Но в работе, а не лежа. Не рогаты мы, не злы. Ко́злы мы, а не козлы́. Держим мы в руках бревно. Чтоб не выпало оно.
14
![ха ах ху ух хи их хо ох хе ех]()
ха ах ху ух хи их хо ох хе ех
15
![Стр. 39]()
16
![Вот и пролетел урок, Подведём быстрей итог! Чем сегодня занимались, В чём с о...]()
Вот и пролетел урок, Подведём быстрей итог! Чем сегодня занимались, В чём с охотой упражнялись? Что узнали и познали, Почему умней вы стали!? МОЛОДЦЫ!
17
![Задачи: познакомиться с новыми звуками: [x], [x’] научиться отличать звуки...]()
Задачи: познакомиться с новыми звуками: [x], [x’] научиться отличать звуки [x], [x’] и букву, которая их обозначает их от других звуков и букв, читать слоги, слова, предложе- ния с новой буквой.
18
![Настроение хорошее, я неплохо поработал, но иногда допускал ошибки. Настроен...]()
Настроение хорошее, я неплохо поработал, но иногда допускал ошибки. Настроение отличное, я со всем справился.
19
![До новых встреч! за отличную работу]()
До новых встреч! за отличную работу
20
![Фото с урока]()
21
![]()
22
![]()
23
![]()