- Презентации
- Презентация по обучению грамоте на тему: Звук и буква З
Презентация по обучению грамоте на тему: Звук и буква З
Автор публикации: Магдыбор Н.П.
Дата публикации: 09.11.2016
Краткое описание:
1
![Обучение грамоте Урок 27- 33 Звуки [з], [з']. Буквы З з. Письмо строчной букв...]()
Обучение грамоте Урок 27- 33 Звуки [з], [з]. Буквы З з. Письмо строчной буквы з
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![Наша учебная задача? Поговорить на тему «О братьях наших меньших» Познакомить...]()
Наша учебная задача? Поговорить на тему «О братьях наших меньших» Познакомиться со звуками [з], [з] и буквами З, з Научиться писать строчную букву з
5
![Угадайте, какие животные нам встретились в зоопарке Выполните звуковые схемы...]()
Угадайте, какие животные нам встретились в зоопарке Выполните звуковые схемы Назовите первый звук. Дайте ему характеристику Звук [з] – согласный, твёрдый, звонкий Он хозяин леса, рощи, Обладает силой, мощью. Есть рога и есть копыта, Тело шерстью все покрыто. В гневе, в ярости ужасен - Для обидчиков опасен. Справедлив всегда и мудр Лесной символ - грозный … Полосатая лошадка, Словно для письма тетрадка. На полосочках, друзья, Ничего писать нельзя. Кто ответит самый первый, Как зовут лошадку?... Звук [з] – согласный, мягкий, звонкий
6
![Зз По белому полю В туман и снега Бредут потихоньку Бараньи рога.]()
Зз По белому полю В туман и снега Бредут потихоньку Бараньи рога.
7
![Наблюдение за звуками Послушайте и сравните звуки [з - с], [з' - с'] Дайте им...]()
Наблюдение за звуками Послушайте и сравните звуки [з - с], [з - с] Дайте им характеристику В первой паре оба звука твёрдые, но один звонкий, а другой глухой, во второй – оба мягкие, но один звонкий, а другой глухой Звуки [с - з] и [с - з] составляют пары глухой–звонкий согласный. Эти звуки называются – парные по звонкости-глухости согласные
8
![Лента букв а о и ы у л н р к т с в е п м з С и З – буквы парных по глухости-з...]()
Лента букв а о и ы у л н р к т с в е п м з С и З – буквы парных по глухости-звонкости согласных
9
![]()
10
![Разделите слова на слоги, поставьте ударение, отметьте «опасные места» Работа...]()
Разделите слова на слоги, поставьте ударение, отметьте «опасные места» Работа со словами
11
![]()
12
![Работа по учебнику Стр.91-93.]()
Работа по учебнику Стр.91-93.
13
![Читаем текст В зоопарке (стр. 91-92) Каких зверей увидели дети в зоопарке? Чт...]()
Читаем текст В зоопарке (стр. 91-92) Каких зверей увидели дети в зоопарке? Что делал слон? Кто из животных больше заинтересовал детей? Как зимуют змеи?
14
![Читаем текст (стр. 93)]()
15
![Работа в прописи Стр. 9.]()
16
![]()
17
![С какой новой буквой мы познакомились? Какие звуки обозначает буква З? С како...]()
С какой новой буквой мы познакомились? Какие звуки обозначает буква З? С какой буквой она образует пару по звонкости-глухости? Какую тему мы сегодня обсуждали? Какие звуки обозначает буква С?
18
![Рефлексия Сегодня я узнал… Сегодня я научился… Моё настроение]()
Рефлексия Сегодня я узнал… Сегодня я научился… Моё настроение
19
![Домашнее задание Читать тексты на стр. 90-93]()
Домашнее задание Читать тексты на стр. 90-93