Применение ИКТ как средство повышения качества образования младших школьников

«Применение информационно – коммуникационных технологий как средство повышения качества образования младших школьников» Подготовила учитель начальных классов МБОУ Михневская НОШ Карькова Елена Алексеевна 2016 год

Формирование образовательной среды нового типа, обеспечивающей комфортные условия образования и ориентацию на развитие коммуникативной компетенции, творческих качеств личности, критического мышления, рефлексии, реализацию художественно-творческого потенциала учащихся, изменение сферы мотиваций и жизни в открытом информационном пространстве. Приоритетная задача современного образования Целью формирования современной информационно-образовательной среды является: оптимизация образовательного процесса, повышение качества образования.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Требования к материально-техническому и информационному оснащению согласно ФГОС: поиск, создание и использование информации (поиск информации в сети Интернет, запись и обработка изображения и звука, выступления с аудио-, видеосопровождением, работа в библиотеке и др.), проведение экспериментов, в т. ч. с использованием учебного лабораторного оборудования. Современная система средств обучения - это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих традиционных и инновационных средств обучения, которая интегрирует и функционально обеспечивает все уровни информационно-образовательной среды, выполнения требования ФГОС.

Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass

Инструктивно-методические и учебные материалы по использованию средств обучения в образовательном процессе, модули программ

Программы – тренажеры

Электронные приложения к учебникам

Документ-камера Документ-камера - это специальная видеокамера на штативе, которая позволяет получить и транслировать в режиме реального времени изображение любых объектов. Изображение, полученное с помощью ДК, может быть спроецировано на экран посредством проектора. Функции документ-камеры Видеокамера в режиме реального времени. Визуальная работа: - увеличение демонстрируемого объекта, - работа с учебником, которая требует обращения к различным частям документа, - проверка письменного задания - подчеркивание, исправление ошибок, заполнение пропусков, - обучение работе на клавиатуре компьютера, вышивание, рисование сложных узоров, - обучение заполнению бланков.

Работа с нетбуками

Цифровой микроскоп Цифровой микроскоп дает возможность: изучать исследуемый объект не одному ученику, а группе учащихся одновременно, так как информация выводится на монитор компьютера, использовать изображения объектов в качестве демонстрационных таблиц, изучать объект в динамике, создавать презентационные фото- и видеоматериалы по изучаемой теме, использовать изображения объектов на бумажных носителях.

Программное обеспечение PROCIass «Система контроля и мониторинга качества знаний» - современное средство оценки знаний обучающихся. Система позволяет быстро и эффективно провести текущий, урочный и итоговый контроль знаний, не нарушая целостности образовательного процесса.

Физминутки

Использование современных мультимедиа- и интерактивных технологий позволяет:

ИКТ

Достоинства ИКТ Технические – быстрота, маневренность, оперативность, возможность просмотра и прослушивания фрагментов и другие мультимедийные функции. Дидактические – создание эффекта присутствия (“Я это видел!”). У учащихся появляется ощущение подлинности, реальности событий, интерес, желание узнать и увидеть больше.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!