7

Классный час Жизнь, как абсолютная ценность

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 ст.Павловской Краснодарского края Единый Всекубанский классный час«Жизнь, как абсолютная ценность» Дата: 29.11.2016 Класс: 2«Д» Классный руководитель: Близнюк Н.А. 2016г. Основная идея е

1
Добро и зло
Добро и зло
2
Как понимаете эти строки? Добро и зло — извечный выбор, Важнейший выбор челов...
Как понимаете эти строки? Добро и зло — извечный выбор, Важнейший выбор человека, Судьбы его первопричина И смысл его земного века.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Где добро? Где зло?
Где добро? Где зло?
4
Где добро? Где зло?
Где добро? Где зло?
5
Прочитайте стихотворение Агнии Барто Друг напомнил мне вчера, Сколько сделал...
Прочитайте стихотворение Агнии Барто Друг напомнил мне вчера, Сколько сделал мне добра: Карандаш мне дал однажды (Я в тот день забыл пенал), В стенгазете, чуть не в каждой, Обо мне упоминал. Я упал и весь промок – Он мне высохнуть помог. Он для милого дружка Не жалел и пирожка, Откусить мне дал когда-то, А теперь поставил в счёт. И меня к нему, ребята, Что-то больше не влечёт. Можно ли такого друга назвать добрым?
6
ВИТЯ ПОТЕРЯЛ ЗАВТРАК. НА БОЛЬШОЙ ПЕРЕМЕНЕ ВСЕ РЕБЯТА ЗАВТРАКАЛИ, А ВИТЯ СТОЯ...
ВИТЯ ПОТЕРЯЛ ЗАВТРАК. НА БОЛЬШОЙ ПЕРЕМЕНЕ ВСЕ РЕБЯТА ЗАВТРАКАЛИ, А ВИТЯ СТОЯЛ В СТОРОНКЕ. - ПОЧЕМУ ТЫ НЕ ЕШЬ? - СПРОСИЛ ЕГО КОЛЯ. - ЗАВТРАК ПОТЕРЯЛ... - ПЛОХО, - СКАЗАЛ КОЛЯ, ОТКУСЫВАЯ БОЛЬШОЙ КУСОК БЕЛОГО ХЛЕБА. - ДО ОБЕДА ДАЛЕКО ЕЩЕ! - А ТЫ ГДЕ ЕГО ПОТЕРЯЛ? - СПРОСИЛ МИША. - НЕ ЗНАЮ... - ТИХО СКАЗАЛ ВИТЯ И ОТВЕРНУЛСЯ. - ТЫ, НАВЕРНОЕ, В КАРМАНЕ НЕС, А НАДО В СУМКУ КЛАСТЬ, - СКАЗАЛ МИША. А ВОЛОДЯ НИЧЕГО НЕ СПРОСИЛ. ОН ПОДОШЕЛ К ВИТЕ, РАЗЛОМИЛ ПОПОЛАМ КУСОК ХЛЕБА С МАСЛОМ И ПРОТЯНУЛ ТОВАРИЩУ: - БЕРИ, ЕШЬ! Три товарища В.А. Осеева
7
Что показалось вам в рассказе самым главным? - Были ли у Володи корыстные мыс...
Что показалось вам в рассказе самым главным? - Были ли у Володи корыстные мысли получить за это похвалу или награду? - Может быть он поступил так по отношению к Вите из-за желания получить похвалу? - Нужно ли совершать добрые поступки только тогда, когда вас кто-то видит и может за это похвалить?
8
«Добрый человек – не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать...
«Добрый человек – не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зло». В.О.Ключевский.
9
А что вы можете сказать о себе? Что хотелось бы изменить в себе?
А что вы можете сказать о себе? Что хотелось бы изменить в себе?
10
Притча Когда-то давно старик открыл своему внуку одну жизненную истину: - В к...
Притча Когда-то давно старик открыл своему внуку одну жизненную истину: - В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту и верность. Внук, тронутый до глубины души словами деда, задумался, а потом спросил: — А какой волк в конце побеждает? Старик улыбнулся и ответил: — Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь. Как понять слова дедушки?
11
В.М.Найдёнов Не стой в стороне равнодушно, Когда у кого-то беда. Рвануться на...
В.М.Найдёнов Не стой в стороне равнодушно, Когда у кого-то беда. Рвануться на выручку нужно В любую минуту всегда. И если когда-то кому-то поможет Улыбка твоя и твоя доброта Ты счастлив, что день не Напрасно был прожит Что годы живешь ты не зря.
12
Правила доброты.  1) Помогать людям. 2) Защищать слабого. 3) Делиться последн...
Правила доброты.  1) Помогать людям. 2) Защищать слабого. 3) Делиться последним с другом. 4) Не завидовать. 5) Прощать ошибки другим.
13
Итог урока Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окруженный учениками....
Итог урока Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окруженный учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответ?» Он пошел на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал ее между ладонями . А потом подошел к Мастеру и спросил:  - Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мертвая?  Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любой момент сжать их ради истины. Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:  - Все в твоих руках. Подумайте, что хотел сказать автор? Какой вывод для себя сделаем?
14
Сказка о добре и зле. Жили-были на свете Добро и Зло. Добро трудилось день и...
Сказка о добре и зле. Жили-были на свете Добро и Зло. Добро трудилось день и ночь, старалось сделать как много больше хороших дел людям. Зло же было ленивым, любило поспать, но все равно успевало приносить народу много бед, несчастий и горя. Как-то раз они встретились. Добро выглядело цветущим, улыбалось, его лицо светилось радостью. Зло было изможденным, худым, лицо было серого цвета, щеки ввалились, волосы торчали седыми космами. Зло спросило Добро: «Послушай, как тебе удается так хорошо выглядеть, ведь мы с тобой ровесники?» Добро ответило: «Когда делаешь добрые дела, то они к тебе возвращаются в виде хорошей энергии, поэтому я не знаю усталости и всегда в хорошем настроении. Делай тоже добрые дела людям!» Зло в ответ возразило: «Каждый занимается своим делом. Если мы все будем совершать только добрые поступки, тогда никто не поймёт разницы между злом и добром. Но я всё же постараюсь поменьше творить бед и несчастий, а то я в последнее время что-то совсем плохо себя чувствую. Вот возьму и отменю войну на Востоке». Добро воскликнуло: «Вот и хорошо! Сколько людей останутся целы и невредимы, сколько детей смогут радоваться и веселиться! Давай с тобой дружить!» Но Зло печально улыбнулось, покачало головой: «Нет, нам с тобой дружить нельзя, ведь мы с тобой полные противоположности». На этом они расстались.  Вот так и люди: те, кто совершает добрые дела, помогают другим людям - они всегда бодры, веселы, всегда в тонусе, а кто творит нехорошие поступки, пакостит, строит козни - тот постоянно всем недоволен, часто болеет и брюзжит. Старайтесь всем делать добро!
15
16
Путешествие в сказку Вспомните прочитанные вами сказки. Приведите примеры доб...
Путешествие в сказку Вспомните прочитанные вами сказки. Приведите примеры добрых и злых поступков сказочных героев.
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию