Презентация по русскому языку Глаголы-исключения(4 класс)

Глаза смотрят и всё видят. Уши слушают и всё слышат. Сначала думаем, а потом говорим. Помню, что в классе я не один, умею слушать мнения других.

Город Глаголов Гора Знаний Крепость Существительных Вулкан Местоимений Роща Прилагательных Река Чистописания

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Минутка чистописания Гг Оо Вв Оо Рр Ии Тт ь Говорить-не устать, было бы что сказать.

1. Что обозначает глагол? а) Предмет. б) Признак предмета. в) Действие предмета. 2. На какие вопросы отвечает глагол? а) Кто? что? б) Какой? какая? какое? какие? в) Что делает? что сделал? что будет делать? 3. Каким членом предложения выступает глагол? а) Главным членом. б) Второстепенным членом. 4. Изменяется ли глагол по числам? а) Да. б) Нет. 5. Сколько временных форм имеют глаголы? а) 2 б) 3 в) 4

ПРОВЕРКА 1- в, 2- в, 3- а, 4- а, 5- б .

оиттср ояагд тчлие оеттпрр ттрпеи тдее иытшд

строит лечит ягода портрет терпит едет дышит

ягода портрет строит лечит терпит едет дышит

Спряжение глаголов - это изменение глаголов по падежам изменение глаголов по числам изменение глаголов по родам и числам изменение глаголов по числам и падежам изменение глаголов по родам и лицам изменение глаголов по числам и лицам

Ставлю ударение е (ё) 1л. у (ю) -ем,ём 2л. ешь, ёшь -ете, ёте 3 л. ет,ёт - ут, ют I спр.

строить -2 спр. Строит- Терпит- Едет- Дышит- терпеть -? спр. ехать -1 спр. Лечит - дышать -? спр. лечить -2 спр.

Глагол Я, царь Глагол, повелеваю: жителей своего царства - глаголы гнать, держать, слышать, дышать и смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть, обидеть оставить в царстве II спряжения, а глаголы брить, стелить – в царстве I спряжения.

Терпит - ? спр. Дышит - ? спр.

Терпит Дышит терпеть ( гл. искл.) II спр. дышать (гл. искл.) II спр.

Задание 1. Проспрягайте глаголы – исключения. Выделите окончания. 1 пара 2 пара смотреть брить

1 пара Я смотрю Ты смотришь Он смотрит Мы смотрим Вы смотрите Они смотрят 2 пара Я брею Ты бреешь Он бреет Мы бреем Вы бреете Они бреют Упражнение 1.

Задание 2. Прочитайте текст. К какому жанру устного народного творчества он относится? Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Определите спряжение глаголов. В чужом глазу соринку вид…т, в своём бревна не замеча…т. Люб…т того, кто не обид…т никого. Не глаза вид…т, а человек, не ухо слыш…т, а душа.

В чужом глазу соринку видит, в своём бревна не замечает. Любят того, кто не обидит никого. Не глаза видят, а человек, не ухо слышит, а душа. Упражнение 2.

Задание 3.(устно) Прочитайте слова. Исключите лишнее слово в каждой группе. Объясните свой выбор. Писать, дышать, покупать, читать Петь, смотреть, краснеть, болеть Ходить, чистить, стелить, купить

Задание 3. Прочитайте слова. Исключите лишнее слово в каждой группе. Объясните свой выбор. Писать, дышать, покупать, читать Петь, смотреть, краснеть, болеть Ходить, чистить, стелить, купить

Работа в парах Подбери и запиши ответы, используя глаголы-исключения 1 карточка Различать, воспринимать звуки- Причинить огорчение- Воспринимать окружающее с помощью зрения- Заставлять двигаться куда нибудь против воли- Не давать упасть- Накрывать, раскладывать по поверхности- 2 карточка Втягивать и выпускать воздух- Срезать волосы до корня- Подчиняться другим- Испытывать сильную неприязнь- Безропотно и стойко переносить что-либо неприятное, нежелательное- Приводить в круговое движение-

Проверка 1 карточка Различать, воспринимать звуки- СЛЫШАТЬ Причинить огорчение- ОБИДЕТЬ Воспринимать окружающее с помощью зрения- СМОТРЕТЬ Заставлять двигаться куда нибудь против воли- ГНАТЬ Не давать упасть- ДЕРЖАТЬ Накрывать, раскладывать по поверхности- СТЕЛИТЬ 2 карточка Втягивать и выпускать воздух- ДЫШАТЬ Срезать волосы до корня- БРИТЬ Подчиняться другим- ЗАВИСЕТЬ Испытывать сильную неприязнь- НЕНАВИДЕТЬ Безропотно и стойко переносить что-либо неприятное, нежелательное- ТЕРПЕТЬ Приводить в круговое движение- ВЕРТЕТЬ

С какой проблемой мы сегодня столкнулись? Что мы сделали, чтобы эта тема не вызывала у нас трудности? Схема - помощница

СМОТРЕТЬ Очень-очень хочется Через стеклышко Целый мир прекрасно , Всё плохое . Научиться боль , Чтоб не мог никто , Чтоб от сильных не , Чтобы слабым не . Как же хочется все , Птицу синюю в руках , Чистым воздухом , Не спешите мысли , Как прекрасно помечтать. ТЕРПЕТЬ ВИДЕТЬ НЕНАВИДЕТЬ ОБИДЕТЬ ВЕРТЕТЬ ЗАВИСЕТЬ ДЫШАТЬ ДЕРЖАТЬ СЛЫШАТЬ ГНАТЬ Дополните стихотворение глаголами-исключениями 2 спряжения, подходящими по смыслу.

Молодцы!!!

На уроке русского языка мы изучали глаголы – исключения.