7
  • Презентации
  • Презентация к курсу ОРКСЭ на тему Добро и Зло(4 класс)

Презентация к курсу ОРКСЭ на тему Добро и Зло(4 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Разработала : Учитель начальных классов ГБОУ Школы №1394 г.Москвы Кудина Мари...
Разработала : Учитель начальных классов ГБОУ Школы №1394 г.Москвы Кудина Марина Владимировна ИКТ-урок(ОРКСЭ) ТЕМА: ДОБРО И ЗЛО
2
Добро и зло ОРКСЭ
Добро и зло ОРКСЭ
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Добро и зло –главные моральные понятия в жизни Почему знания о добре и зле ва...
Добро и зло –главные моральные понятия в жизни Почему знания о добре и зле важны для людей?
4
Задачи: Выработать понимание терминов «добро» и «зло», учиться чувствовать и...
Задачи: Выработать понимание терминов «добро» и «зло», учиться чувствовать и видеть доброе и плохое в мире. Развивать чувство уважения и чуткого отношения друг к другу. Развивать умение работать в группах, обобщать, делать выводы. Воспитывать стремление к добру и неприятие зла. Воспитывать доброе отношение к окружающим людям и природе. Цель: раскрыть значение главных понятий морали «добро» и «зло», научиться делать добро и отвечать на зло - добром.
5
Добро - это нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельно...
Добро - это нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности, образец поступков людей и отношений между ними. Что такое добро?
6
Зло - это противоположность добра, это то, что мораль стремится устранить и и...
Зло - это противоположность добра, это то, что мораль стремится устранить и исправить. Зло-это…
7
Добро или зло?
Добро или зло?
8
Распредели слова на две группы Жестокость Сострадание Терпение Эгоизм Отзывчи...
Распредели слова на две группы Жестокость Сострадание Терпение Эгоизм Отзывчивость Зависть Забота Жадность Любовь Добро Зло
9
Девочка возмущенно жаловалась маме: “Во дворе есть такой плохой мальчик – все...
Девочка возмущенно жаловалась маме: “Во дворе есть такой плохой мальчик – все время зовет меня Катькой”. “А ты как его зовешь?” – спросила мама. “Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: “Эй, ты!” Права ли была девочка? Девочка сама должна звать мальчика по имени, показывая ему пример, а не кричать “Эй, ты!”) Ситуация
10
Узнай сказочных героев. По какому признаку их можно разделить на две группы.
Узнай сказочных героев. По какому признаку их можно разделить на две группы.
11
12
Так жила маленькая букашечка и горевала: "Как же так! Бог такой мудрый, такой...
Так жила маленькая букашечка и горевала: Как же так! Бог такой мудрый, такой щедрый, неужели он не даст немного красок и мне? Утром она проснулась от ласкового прикосновения. Это доброе солнышко гладило её своим лучиком и приговаривало: Что сказало солнышко Букашке? Притча о добре. Наш мир великолепен! Он полон ярких всевозможных красок. И вот среди всего этого многообразия цветов жила на свете маленькая серенькая букашка. Никто не замечал её, и она очень страдала от одиночества. Букашка очень много трудилась. Она одна могла победить полчища злой, вредной тли. Она помогала всему живому, но никто не ценил её усилия. Все другие насекомые очень гордились своими яркими цветами и не обращали на неё никакого внимания.
13
«Милое дитя, просто поверь в себя, в свои силы! Ты необыкновенная букашка, в...
«Милое дитя, просто поверь в себя, в свои силы! Ты необыкновенная букашка, всё у тебя будет хорошо! Маленькая букашечка так обрадовалась, что её кто-то любит, что кто-то верит в неё, что с большим рвением приступила к работе.
14
Она подумала: "Если я все листочки очищу от серой тли, то они станут зелён...
Она подумала: Если я все листочки очищу от серой тли, то они станут зелёными, и тогда на их ярком фоне даже мой неприметный серенький окрас будет виден. Она так старалась! С каждым днём она работала всё больше. Листик за листиком, веточка за веточкой букашка очистила все деревья. Потом она огляделась, чтобы полюбоваться проделанной работой. Перед ней был красивый, чистый сад. И каждый листочек на дереве шелестел только для неё: Спасибо, ты спасла нас! Ты подарила нам новую жизнь, ты самая лучшая! Маленькой серенькой букашечке ещё никто и никогда не говорил таких слов. Она была так поражена, что ... покраснела. Как ты думаешь, что произошло дальше?
15
Теперь и все другие насекомые обратили внимание на яркую красную букашку. Он...
Теперь и все другие насекомые обратили внимание на яркую красную букашку. Она была так счастлива! Она просто сияла и излучала такое счастье, добро, радость, что все стали называть её Божья коровка. Особенно она подружилась с детьми. И теперь всегда, когда люди берут её на руки и просят полететь на небо и исполнить их желание, она с радостью это делает, ведь она - божья, и она точно знает, что каждый в жизни может получить всё, о чём мечтает, нужно просто поверить в себя!
16
Что можно сказать о Божьей коровке? Мне кажется, что она не очень добрая. Вед...
Что можно сказать о Божьей коровке? Мне кажется, что она не очень добрая. Ведь добро делается бескорыстно, а Божья коровка страдала от того, что ее никто не замечал, она очищала сад ради того, чтобы ее увидели. Разве это добро? Все-таки, по вашему мнению, то, что делала букашка, можно назвать добром? Что такое добро? Как ты понимаешь? Настоящее добро…Какое оно? Что, по – твоему, важнее – делать добро или не позволять совершать зло? Давай поспорим?!
17
«Худо тому, кто добра не делает никому» «Доброе дело само себя хвалит» «Добро...
«Худо тому, кто добра не делает никому» «Доброе дело само себя хвалит» «Доброе слово и кошке приятно» Тому тяжело, кто помнит зло. Злой человек не проживет в добре век. Как вы понимаете пословицы?
18
1.Будь отзывчив и внимателен к людям. 2. Помогай другим сам, а не жди, когда...
1.Будь отзывчив и внимателен к людям. 2. Помогай другим сам, а не жди, когда тебя попросят об этом. 3.Люби людей знакомых и незнакомых. 4. Призывай окружающих к хорошим взаимоотношениям. 5.Делай добро для людей. 6. Не завидуй. 7. Не груби. 8. Не вредничай. Правила доброты
19
Каков я? Что мне в себе нравится? Что я хотел бы в себе изменить? Рефлексия
Каков я? Что мне в себе нравится? Что я хотел бы в себе изменить? Рефлексия
20
21
1. Нарисуйте символы добра и зла. Попросите родителей, бабушек помочь вам в э...
1. Нарисуйте символы добра и зла. Попросите родителей, бабушек помочь вам в этом. 2. Найдите мудрые мысли, высказывания о добре и зле. 3. Напишите сочинение на тему «Добрые поступки, которые я могу совершать ежедневно». Домашнее задание
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию