Урок русского языка 1 класс Слова с несколькими значениями

Тема: «Слова с несколькими значениями» УМК «Перспектива» Урок русского языка в 1 классе Тип урока: ОНЗ (открытие нового знания)

Цели урока: познакомить с понятием «слова с несколькими значениями» (многозначные слова), научить распозновать и использовать в устной и письменной речи слова с несколькими значениями, формирование навыка чтения слов, обогащение словарного запаса детей, развитие связной устной речи учащихся.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задачи: 1. Воспитательная: учить работать в группе, адекватно реагировать на высказывания партнёра. 2. Развивающая: уметь построить алгоритм выбора слов с несколькими значениями. 3. Обучающая: учиться выбирать алгоритм и пользоваться выбранным алгоритмом, уметь относительно заданию выполнять план действий.

Личностные: - обладать мотивационной основой учебной деятельности, - использовать адекватную самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности. Регулятивные: - принимать и сохранять учебную задачу, - планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, - адекватно воспринимать предложения и оценку учителя, сверстника. Познавательные: - использовать знаково-символические средства для решения поставленных задач, - проводить сравнение и классификацию по заданным критериям, - осуществлять анализ слов с выделением существенных признаков, Коммуникативные: - строить понятные для партнёра высказывания, - задавать вопросы, - договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности. Формирование универсальных учебных действий (УУД):

Что мы должны узнать: Сколько лексических значений имеет слово? Как определить лексическое значение слов? Какие слова называются многозначными? Что такое «лексика»?

Серёжа Соловьёв слушал пение соловьёв. Саша Скворцов сделал скворечник для скворцов.

1 этаж: прочитать слово. 2 этаж: уточнить его значение по толковому словарю. 3 этаж: посмотреть, сколько значений слова есть в словаре. 4 этаж: сделать вывод: если у слова 1 значение – его нельзя назвать многозначным, если значений 2 и больше – слово многозначное. Системный лифт

Если вы ещё не уверены в своём умении определять лексическое значение слова, отличать однозначные и многозначные слова, правильно использовать многозначные слова в речи, предлагаю принять участие в проекте.

Работа над проектом: Работа в группе Прочитать задание. Выполнить задание. Подготовить отчёт по плану. Сделать отчёт.

Я З Ы К

Р У Ч К А

К О С А

Л И С Т

Вывод Слова, которые пишутся одинаково, имеют не одно, а несколько значений, причём эти значения между собой сходны, называются многозначными.

№ План урока. Нет затруднений - + Есть затруднения - - 1 Повторил. 2 Выполнил пробное действие Выявил причину затруднения 3 Открыл новое знание 4 Закрепил новое знание 5 Выполнил самостоятельную работу 6 Потренировался, выполнив задание учебника.