- Презентации
- Презентация по природоведению на тему Растения весной
Презентация по природоведению на тему Растения весной
Автор публикации: Холманских И.А.
Дата публикации: 14.11.2016
Краткое описание:
1
![Открытый урок по природоведению в 7 «В» классе Тема «Растения весной» Состав...]()
Открытый урок по природоведению в 7 «В» классе Тема «Растения весной» Составитель:Холманских И.А.
2
![Девушка - Весна]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Весна приглашает нас на физ. минутку. Только мы все в лес зашли, Появились ко...]()
Весна приглашает нас на физ. минутку. Только мы все в лес зашли, Появились комары. Руки вверх – хлопок над головой, Руки вниз – хлопок другой. Снова дальше мы идём, Перед нами водоём. Прыгать будем мы смелее: Раз – два, Позади уже вода. Мы шагаем, мы шагаем, Руки выше поднимаем, Голову не опускаем, Дышим ровно. Глубоко.
4
![Тема: Растения весной.]()
5
![Какие растения нас окружают?]()
Какие растения нас окружают?
6
![Сравните внешний вид растения в разные времена года]()
Сравните внешний вид растения в разные времена года
7
![Что происходит с природой весной? Весной Солнце дает больше тепла и света. Та...]()
Что происходит с природой весной? Весной Солнце дает больше тепла и света. Тает снег. В почве появляется много воды, с растворёнными в ней минеральными солями. Вода и
8
![Что происходит с растениями весной? Появляется зелёная трава. На деревьях наб...]()
Что происходит с растениями весной? Появляется зелёная трава. На деревьях набухают почки. Позже распускаются листья. Появляются первые цветы. У деревьев происходит сокодвижение.
9
![Сокодвижение. С наступлением весны у деревьев питательные соки поднимаются от...]()
Сокодвижение. С наступлением весны у деревьев питательные соки поднимаются от корня вверх – к веткам и почкам.
10
![Какие деревья и кустарники зацветают до появления зелёных листьев? ива берёза...]()
Какие деревья и кустарники зацветают до появления зелёных листьев? ива берёза Берёза ива осина ива
11
![Первоцветы- это растения, которые весной зацветают первыми. фиалки Примула кр...]()
Первоцветы- это растения, которые весной зацветают первыми. фиалки Примула крокусы калужница Мать –и- мачеха
12
![Травянистые растения У травянистых растений нет ствола. Они запасают питатель...]()
Травянистые растения У травянистых растений нет ствола. Они запасают питательные вещества в корнях, стеблях, листьях. У пролески стебель толстый в виде луковицы. Луковица – подземная часть стебля, зимующая в земле.
13
![Домашнее задание Прочитать текст учебника на странице 99 -101. Выучить записи...]()
Домашнее задание Прочитать текст учебника на странице 99 -101. Выучить записи в тетради.
14
![Зачем люди повреждают деревья? Люди повреждают ствол дерева, например берёзы,...]()
Зачем люди повреждают деревья? Люди повреждают ствол дерева, например берёзы, чтобы собрать берёзовый сок – он очень питательный и вкусный.
15
![Что может произойти с раненым деревом?]()
Что может произойти с раненым деревом?
16
![Что может произойти с раненым деревом? Сок будет долго капать на землю. Дерев...]()
Что может произойти с раненым деревом? Сок будет долго капать на землю. Дерево ослабеет и может погибнуть.
17
![Как можно помочь раненому дереву?]()
Как можно помочь раненому дереву?
18
![Как можно помочь раненному дереву? Надо замазать повреждённое место глиной ил...]()
Как можно помочь раненному дереву? Надо замазать повреждённое место глиной или пластилином.
19
![Не режь её ножом Она живая. По жилам сок у ней, как кровь течёт. Тебе и мне О...]()
Не режь её ножом Она живая. По жилам сок у ней, как кровь течёт. Тебе и мне Она сестра родная. Берёзкою народ её зовёт.
20
![Итог урока: Весной Солнце поднимается всё выше, даёт больше тепла и света. В...]()
Итог урока: Весной Солнце поднимается всё выше, даёт больше тепла и света. В деревьях начинается сокодвижение. Оно пробуждает почки, из которых появляются цветы и листья. В листьях на свету в тепле образуются питательные вещества, растение начинает расти.
21
![Что мы делали на уроке? Мы работали по карточкам. Выполняли задание на развит...]()
Что мы делали на уроке? Мы работали по карточкам. Выполняли задание на развитие мышления. Отвечали на вопросы. Танцевали. Читали стихи. Работали с учебником.
22
![Рефлексия урока Что понравилось на уроке? Что не понравилось? Что нового узна...]()
Рефлексия урока Что понравилось на уроке? Что не понравилось? Что нового узнали? Какую оценку может поставить себе каждый из вас за работу на уроке?