Презентация к уроку ОРКСЭ праздники и календари

Внимание! Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Все ль на месте, всё ль в порядке: Книга, ручка и тетрадка.

Соедините термин и его определение   1 1. мощи А) путешествие с целью поклонения какому-то предмету или месту, являющемуся особенно священным для верующих данной религии. 2. хадж Б) святыни, останки тел умерших людей 3. реликвия В) паломничество в город Мекку 4. паломничество Г) ) особо хранимая и почитаемая верующими святыня

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Проверь себя! 1 – Б 2 – В 3 – Г 4 - А

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ Найдите лишнее и объясните свой выбор   Мечеть Купол Скалы, Храм Кааба, Стена плача. (лишнее - Стена Плача - объект паломничества иудеев, остальное - мусульман)   Накхор, мощи, хадж. (лишнее - мощи - христианские святыни, остальное - паломничество)   Медина, Мекка, Москва (лишнее - Москва - столица нашей страны, остальное - города которые посещают паломники-мусульмане)

храм Господня - Христианство

Стена Плача - Иудаизм

Храм «Кааба» - Ислам

Бодхгая - Буддизм

Просмотр видео ролика

Тема урока: ПРАЗДНИКИ И КАЛЕНДАРИ

Девиз: Есть много праздников на свете Их любят взрослые и дети. Рисуют открытки, готовят подарки. Праздники жизнь нашу делают яркой!

ИГРА «ДА – НЕТ» УТВЕРЖДЕНИЯ В НАЧАЛЕ УРОКА В КОНЦЕ УРОКА В КАЖДОЙ РЕЛИГИИ СВОИ ПРАЗДНИКИ? САМЫЙ ГЛАВНЫЙРЕЛИГИОЗНЫЙ ПРАЗДНИК У ХРИСТИАН– ЭТО ПАСХА? САГААЛГАН– ЭТО БУДДИЙСКИЙ НОВЫЙ ГОД? ИУДЕИ В ПРАЗДНИК СТАВЯТ НА СТОЛ ГОРЬКИЕ ТРАВЫ? КУРБАН-БАЙРАМ – ЭТО ПРАЗДНИК ЖЕРТВОПРИНОШЕНИЯ? В ПРАЗДНИК ШАВУОТ МОЖНО КУШАТЬТОЛЬКО МОЛОЧНЫЕ ПРОДУКТЫ? СИМВОЛ ПАСХИ – ЭТО КРАШЕННЫЕ ЯЙЦА?

ЦЕЛЬ УРОКА: повторить известные нам праздники, узнать о новых религиозных праздниках.

План работы для всех групп: 1. Внимательно прочитайте текст учебника, по той религии, которую выбрала ваша группа. Иудейские праздники стр. 62-63 Православные праздники стр. 63 - 65 Исламские праздники стр. 65-66 Буддийские праздники стр. 66-67 2. Выделите карандашом названия основных праздников 3. Из предложенных карточек, выберите иллюстрации, которые относятся к праздникам вашей темы (религии). 4. Составьте плакат по теме, наклеив карточки и подписав их. 5. Подготовьте краткий, но интересный рассказ о праздниках, с которыми вы познакомились.

Заполните таблицу: РЕЛИГИЯ ПРАЗДНИКИ ИУДАИЗМ ХРИСТИАНСТВО ИСЛАМ БУДДИЗМ

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! РЕЛИГИЯ ПРАЗДНИКИ ИУДАИЗМ Песах,Шавуот,Суккот,Ханука ХРИСТИАНСТВО Рождество, Пасха, Вознесение, Троица, Крещение ИСЛАМ Рождество, Пасха, Вознесение, Троица, Крещение БУДДИЗМ Дончод,Сагаалган

*Крашеные яйца, омовение ног, Тайная вечеря (Пасха) *Иоанн Креститель, река Иордан, святая вода (Крещение) *Священная Тора, гора Синай, молочные продукты (Шавуот) *Запрет на пролитие человеческой крови, совершить хадж, жертвенный барашек (Курбан-Байрам)

Домашнее задание Выполнить одно задание на выбор (рабочий лист) подготовить рассказ-рассуждение на тему: «Какой смысл несут праздники традиционных религий России?» (вопрос на с. 67) нарисовать рисунок, изображающий празднование какого-нибудь религиозного праздника составить кроссворд из 5 слов по теме.

ИГРА «ДА – НЕТ» УТВЕРЖДЕНИЯ В НАЧАЛЕ УРОКА В КОНЦЕ УРОКА В КАЖДОЙ РЕЛИГИИ СВОИ ПРАЗДНИКИ? САМЫЙ ГЛАВНЫЙ РЕЛИГИОЗНЫЙ ПРАЗДНИК У ХРИСТИАН – ЭТО ПАСХА? САГААЛГАН– ЭТО БУДДИЙСКИЙ НОВЫЙ ГОД? ИУДЕИ В ПРАЗДНИК СТАВЯТ НА СТОЛ ГОРЬКИЕ ТРАВЫ? КУРБАН-БАЙРАМ – ЭТО ПРАЗДНИК ЖЕРТВОПРИНОШЕНИЯ? В ПРАЗДНИК ШАВУОТ МОЖНО КУШАТЬТОЛЬКО МОЛОЧНЫЕ ПРОДУКТЫ? СИМВОЛ ПАСХИ – ЭТО КРАШЕННЫЕ ЯЙЦА?

Спасибо за внимание! До новых встреч!