Презентация урока по обучению грамоте на тему Знакомство с буквой Я

Заходите,дети в класс Прозвенел звонок сейчас. Все тихонько быстро встали, Подравнялись и собрались Скажем «Здравствуйте»- друг другу, И посмотрим на столы. Все, что нужно принесли? А теперь тихонько сели, На меня все помотрели. Начинаем наш урок, Знайте, вам пойдет он впрок. Организационный момент.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

А знаешь ли ты? У жителей леса есть свои этажи. Мыши и кроты живут под землей. Это самый нижний этаж. Соловей и тетерев устроили свои гнезда на земле. Дрозды –повыше, а совы в дупле дерева. На самом высоком этаже живут орлы и соколы. Опрос домашнего задания

Путешествие в страну звуков и букв

Определите тему урока

Тема: Звуки [а],[йа]. Буквы Яя.

Цель урока: Распознавать образ буквы я и сопоставлять его со звуком. Выделять звуки [а],[йа*] в словах и различать их признаки. Понимать, что слова состоят из слогов, определять количество и порядок слогов в слове. Определять начало, середину и конец текста с помощью учителя/ Пересказывать информацию/ сообщение сохраняя последовательность событии( с помощью учителя) Писать прописную, строчную букву я и их соединения.

Работа по учебнику стр. 94. Произношение звука я Определения гласного звука. Ударный и безударный. Определения места на «ленте букв». Остров «Угадай-ка!»

ягода капля [Йа] г о д а к а п л я

ся ря ля пя мя вя тя бя яс яр ял як ям яв ят Чтение слогов

Остров «Назови-ка!» Назовите слова с буквой Я

Артикуляционная минутка Я-язык как чашечка: Вверх поднялись краешки

Остров Прочитай-ка! рад мать сад Я-на ряд мять сядь Я-ша мал зал гнать Да-ни-яр мял взял го-нять Са-ни-я

Физминутка

Остров «Найди-ка!» Ящерица ела ягоды в лесу, Яна не хотела кушать колбасу, Яблоки большие Ярослав любил, С яблоней случайно в яму угодил. М.Дорих

Остров «Запоминай-ка!» Правило Буква Я обозначают два звука в начале и после гласного и один звук после мягкого согласного Например: яма, моя - два звука ряд – один звук

Остров «Запиши-ка!» Работа в прописи№3

Работа в группах 1группа-буква я в начале слова 2группа- в середине слова 3 группа на конце слова Остров «Помогай-ка!»

Оценивание

Рефлексия Понравился вам урок? Чем? Что нового узнали на уроке?

Критерии успеха 1 . Подчеркни букву я в словах. 2. Подчеркни, где буква я обозначают два звука. 3. Раздели слова на слоги.