Презентация по теме: «Как определить падеж имени существительного?»

Тема: «Как определить падеж имени существительного?»

Отгадай загадки Не живая, а идет, неподвижна - а ведет.  дорога

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Лег асфальтовый ремень Через сотню деревень. шоссе

Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трёхглазое На одной ноге. Где машины движутся, Где сошлись пути, Помогает улицу Людям перейти. светофор

Здесь не катится автобус. Здесь трамваи не пройдут. Здесь спокойно пешеходы Вдоль по улице идут. Для машин и для трамвая Путь-дорога есть другая. тротуар

Бежит, сопит, отдувается - Пассажирами набивается. автобус

Я петь люблю, стихи слагать      И постоянно сочинять.      О чем поведать мне сейчас?      О ком начать мне свой рассказ?      О Пете? Он любил конфеты      И в Африку купил билеты…      И та река зовется Нилом,      Где был он съеден крокодилом.      О зайце? Он любил капусту…      Ах! Это грустно! Очень грустно…      А самое ужасное, друзья,      Что имя я забыл своя…      Ой, нет свое.

Кого же нет?      Я очень беспокоюсь.      Чего же нет?      Отправлюсь я на поиск.      Прошу, друзья, скорее помогите!      И как зовут меня, скажите!

Падеж я самый главный,      Служу я вам исправно.      Кто действует? Кто главный?      Кто главный, тот герой!      Всегда я - подлежащее,      К успеху приводящее.      Но только как зовут меня,      Не помню я порой.      Напомните название –      И подружусь я с вами.

Люблю я всех пинать      И многих обвинять.      Я обвиню погоду – не вовремя с дождями,      Я обвиняю горы – не сорят пусть камнями.      Кого винить, мне видно сразу!      Пусть каждый здесь запомнит эту фразу.      Ведь я важней министра!      Все это знают тут!      А ну, скорей скажите,      Как меня зовут?

Я – щедрый удивительный      И самый расточительный!      Я всех всегда благодарю…      И всем дарю, дарю, дарю!      Собаке – кость!      А  стенке – гвоздь!      А Васе, Маше, Леше, Пете      Дарю по сказочной конфете!      Скорее помогите!      И как зовут, скажите!

А я – умелец и творец,     Художник, композитор и певец!      Один волнует лишь меня момент:      Чем мне творить?      Скорее дайте инструмент!      Чем мне творить?      Смычком, резцом, умением…      Чем мне довольным быть?      Хорошим настроением!      Но не весел нынче я –     Имя позабыл, друзья!

Проверка П.п. Р.п. И.п. В.п. Д.п. Т.п.

И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. КТО? ЧТО? КОГО? ЧЕГО? КОМУ? ЧЕМУ? КОГО? ЧТО? КЕМ? ЧЕМ? О КОМ? О ЧЁМ? ЕСТЬ НЕТ РАД ВИЖУ ДОВОЛЕН ДУМАЮ

Физминутка Именительный подпрыгнул,      А Родительный летал.  Дательный  полез на горку,  А Винительный устал.  Наш Творительный поплавал,  А Предложный убежал.  Падежи нам все нужны –  И при этом все важны!

Определите падежи имен существительных в сочетаниях слов запылали ж…лтыми кострами о з…лёной л…стве с голубого неба в дальнюю д…рогу б…льшая г…ра высокому дер…ву

Сигнальные карточки на крыше около башни сказал девочке вкусное яблоко на макушке с большой радостью широкое шоссе И.п. Р.п. Т.п. П.п. П.п. Д.п. И.п.

И.п. широкое шоссе Р.п. широкого шоссе Д.п. широкому шоссе В.п. широкое шоссе Т.п. широким шоссе П.п. о широком шоссе

предложение вып…л поз…ней сне… первый ос…нь Поздней осенью выпал первый снег. Т.п. И.п.

Как определить падеж имени существительного? По вопросам! По вспомогательным словам! По прилагательному! ?

Домашнее задание Составить десять словосочетаний с именами существительными в разных падежах для товарища.