Презентация по литературному чтению на тему Чудесный мир классики

Обобщение знаний по теме «Чудесный мир классики» подготовила учитель начальных классов Джанбалаева Ирина Валентиновна Презентация к уроку «Литературное чтение» 4 класс

Чудесный мир классики

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

- Упражнения для дыхания: а) вдох, на выдохе: а,о,у,и,е,я, в) вдох, на выдохе проговариваем пословицу или поговорку: «Хуже всех слышит, тот кто не хочет слушать». ( Вдыхать ч/з нос, выдыхать ч/з рот). Речевая разминка

- Упражнения для развития речевого аппарата, чистоговорки. та – та – та – у нас дома чистота, ты – ты – ты – сметану съели все коты, ти – ти – ти – съели кашу всю почти: тё – тё – тё – отложили мы шитьё, то – то – то – стали мы играть в лото, ат – ат – ат – берём с собою самокат. -Упражнения для интонации: Ткет ткач ткани на платье Тане.

Классика – образцовое, выдающееся, общепринятое произведение литературы и искусства, имеющее непреходящую ценность для национальной и мировой культуры.

Первое задание: «Угадай произведение». «…..В долгом времени аль вскоре Приключилося им горе: Кто-то в поле стал ходить И пшеницу шевелить. Мужики такой печали Отродяся не видали, Стали думать и гадать – Как бы вора соглядать.

П.П.Ершов «Конёк-Горбунок»

«…..Подруга дней моих суровых Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждешь меня. Ты под окном своей светлицы Горюешь, будто на часах, И медлят поминутно спицы В твоих наморщенных руках.

А.С.Пушкин «Няне»

«….Но царевна молодая, Тихомолком расцветая, Между тем росла, росла Поднялась - и расцвела. Белолица, черноброва, Нраву кроткого такого И жених сыскался ей, Королевич Елисей.

А.С.Пушкин

«Терке воет, дик и злобен, Меж утесистых громад, Буре плач его подобен, Слёзы брызгами летят. Но, по степи разбегаясь, Он лукавый принял вид И, приветливо ласкаясь Морю Каспию журчит:……

М.Ю.Лермонтов «Дары Терека»

Биография – (био + grapho – пишу) – жизнеописание, чей-либо путь. Второе задание“Биография”.

Петр Павлович Ершов

Александр Сергеевич Пушкин

Лев Николаевич Толстой

Антон Павлович Чехов

Мы по улице гуляем, (Шагаем на месте.) Сами вывески читаем. (Наклоны головы влево-вправо.) Это — «эс», а это — «ка», (Повороты туловища влево-вправо.) «Ж» похожа на жука. (Хлопок руками спереди-сзади.) Вот четыре буквы: «Воды». (4 хлопка в ладоши.) Вот еще четыре: «Моды». (4 хлопка в ладоши.) «Воды» - «моды» — «лимонад»! (Приседания.) Мы читаем все подряд. (Хлопок руками спереди-сзади.) Вот блестит, белее снега, (Наклоны туловища влево-вправо.) Слово горькое: аптека. (Повороты туловища влево-вправо.) Рядом сладкие слова: (Прыжки на месте.) Фрукты. Пряники. Халва. (Шагаем на месте.) Физкультминутка

Зеркальце Камень Дарьял Америка Караульщики Подруга Тифлиз Николенька Третье задание «Узнай произведение по слову»

А теперь каждый из вас должен показать свои знания по теме и выполнить индивидуальные задания. 4.Применение знаний и умений

Рефлексия На каждом уроке необходимо оценить знания учеников, проверить самих себя – как хорошо усвоен материал урока- обменяемся ответами и оценим своего товарища. Ну как вы довольны результатами работы на уроке?