- Презентации
- Презентация по литературному чтению на тему Владимир Железняков Рыцарь (2 класс)
Презентация по литературному чтению на тему Владимир Железняков Рыцарь (2 класс)
Автор публикации: Волкова Е.Р.
Дата публикации: 06.04.2016
Краткое описание:
1
![Владимир Железняков «Рыцарь» Урок литературного чтения 2 класс]()
Владимир Железняков «Рыцарь» Урок литературного чтения 2 класс
2
![Родился: 26 октября 1925г., Биография Владимир Карпович Железников – известн...]()
Родился: 26 октября 1925г., Биография Владимир Карпович Железников – известный детский писатель и кинодраматург. Родился в 1925 году. Первую часть своей жизни, самую короткую, - имеется в виду детство, - много путешествовал. Его отец был кадровым военным, и поэтому семья часто меняла место жительства. Писать он начал очень рано. В девять лет уже вел какие-то дневники. «Перед самой войной, когда мне было пятнадцать, я написал маленькую повесть.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![В годы войны я учился в спецшколе Военно-воздушных сил и в артиллерийском уч...]()
В годы войны я учился в спецшколе Военно-воздушных сил и в артиллерийском училище. После войны приехал в Москву, окончил здесь юридический институт. Параллельно развивались мои занятия писательством. Произведения писателя стали классикой детской литературы и вошли в школьную программу.
4
![]()
5
![Рыцарь Словарная работа (нем. Ritter, первоначальное значение - всадник), в З...]()
Рыцарь Словарная работа (нем. Ritter, первоначальное значение - всадник), в Западной и Центральной Европе в средние века феодал, тяжеловооружённый конный воин. В рыцарской среде были выработаны идеализировавшие рыцарство понятия о благородстве, чести, долге. Отсюда переносное значение: РЫЦАРЬ - самоотверженный, благородный человек, деятель на каком-либо поприще.
6
![Работа с текстом. Почему Саша зашёл в гараж? Прочитай, что сделал Саша, когда...]()
Работа с текстом. Почему Саша зашёл в гараж? Прочитай, что сделал Саша, когда услышал, как шофёр обидел бабушку? Что увидел шофёр в глубине глаз Саши? Что чувствовал Саша, «готовый отстоять свою бабушку»? Что почувствовал шофёр? Выбери нужные слова: гнев, стыд, злость, удивление, растерянность, восхищение. Объясни свой выбор. Почему шофёр назвал Сашу рыцарем? Выполни задания в тетради с. 35 № 1, 2.
7
![Продолжи предложение. «Сегодня я ухожу с урока с мыслью о том, что…».]()
Продолжи предложение. «Сегодня я ухожу с урока с мыслью о том, что…».
8
![Домашнее задание. Пересказ последней части от имени героя. Учебник с. 123 воп...]()
Домашнее задание. Пересказ последней части от имени героя. Учебник с. 123 вопрос 9.
9
![Спасибо за урок!]()