Презентация по обучению грамоте на тему Слово и слог.

Слово и слог. Составитель: Беляева Ирина Владимировна учитель начальных классов МБОУ СОШ с. Кремово Приморский край, Михайловский район Урок 6

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Актуализация опорных знаний – Из чего состоит наша речь? – Из чего состоят предложения? – Приведите примеры слов

РАБОТА С «АЗБУКОЙ» с. 9

Постановка учебной задачи – Посмотрите, что я сейчас сделаю – Что мы будем сегодня делать на уроке? – Эти части называются слоги

Усвоение новых знаний и способов деятельности

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Солнце глянуло в кроватку, Раз, два, три, четыре, пять. Все мы делаем зарядку, Надо нам присесть и встать. Руки вытянуть пошире. Раз, два, три, четыре, пять. Наклониться – три, четыре. И на месте поскакать. На носок, потом на пятку. Все мы делаем зарядку

Закрепление знаний и способов действий

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Мы – веселые мартышки, Мы играем громко слишком. Все ногами топаем, Все руками хлопаем, Надуваем щечки, Скачем на носочках. Дружно прыгнем к потолку, Пальчик поднесем к виску И друг другу даже Язычки покажем! Шире рот откроем, Гримасы все состроим. Как скажу я слово три, Все с гримасами замри. Раз, два, три!

Актуализация опорных знаний «Не нужен и клад, когда в семье лад»

Составление рассказа по сюжетному рисунку с. 10 – Составьте предложение из трех слов о мальчике, о девочке, о папе. – Расскажите о своей семье

Дидактическое упражнение – Вспомните, на какие части можно разделить слово.

Рефлексивно-оценочный – Что нового узнали на уроке? – Что особенно понравилось? Почему? – Что вызвало затруднение? Почему? Спасибо за урок.

Прозвенел звонок, начинается урок.