7

Тақырыбы: 10-ға, 100-ге, 1000-ға көбейту және бөлу

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Бекжанова Б.С.
Бекжанова Б.С.
2
Сабақтың мақсаты : Сандарды 10-ға, 100-ге, 1000-ға көбейту мен бөлудің тәсіл...
Сабақтың мақсаты : Сандарды 10-ға, 100-ге, 1000-ға көбейту мен бөлудің тәсілдерін үйрету, білім, білік, дағдыларын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау, есептеу қабілеттерін дамыту. Оқушыларды тапқырлыққа, еңбекшілдікке, бірлікке тәрбиелеу.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Бүгін күн қандай тамаша, Күн күліп тұр жараса. Бізге келген қонақтарға Сәлем...
Бүгін күн қандай тамаша, Күн күліп тұр жараса. Бізге келген қонақтарға Сәлем бердік жарыса
4
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ Армысың, ару күн! Армысың, жақсы дос! Бос өтпей әрбір...
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ Армысың, ару күн! Армысың, жақсы дос! Бос өтпей әрбір күн Білімге білім қос.
5
Топ ережесі: Бірін-бірі тыңдау Бірлесіп шешу Өзара көмек көрсету Ойды ашық ай...
Топ ережесі: Бірін-бірі тыңдау Бірлесіп шешу Өзара көмек көрсету Ойды ашық айту Тыныштықты сақтау Уақытты үнемдеу
6
ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ Білім ордасы не? Тәуліктің үштен бір бөлігі неше сағатқа...
ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ Білім ордасы не? Тәуліктің үштен бір бөлігі неше сағатқа тең? 9-дан 100-ге дейінгі сандарда қанша 9 саны кездеседі? Ойлаған санға 119-ды қосқанда 800 шықты. Ойлаған санды тап. 1000теңгенің 711 теңгесіне сауда жасасаң, қанша теңгең қалады? 1килограмм алма 360 теңге тұрса, 3кг алма қанша тұрады? Ұшақтың жылдамдығы 850км. Ол 3сағатта неше км ұшады?
7
6.Үйге тапсырма
6.Үйге тапсырма
8
Артқа
Артқа
9
ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС № 1 (а) Ауызша есептеу. 2*10	 23*10	 234*10	(І топ) 2*100	 2...
ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС № 1 (а) Ауызша есептеу. 2*10 23*10 234*10 (І топ) 2*100 23*100 234*100 (ІІтоп) 2*100 23*1000 234*1000 (ІІIтоп) Кез келген санды 10, 100, 1000 сандарына көбейту үшін не істеу керек?
10
(ә) Әр бағандағы мысалдарды және нәтижелерді салыстыр 20:10	 230:10	 2340:10...
(ә) Әр бағандағы мысалдарды және нәтижелерді салыстыр 20:10 230:10 2340:10 (I топ) 200:100 2300:100 23400:100 (II топ) 2000:1000 23000:1000 234000:1000 (III топ) Санды 10, 100, 1000 сандарына бөлу үшін не істеу керек?
11
№2 (а) Қандай сандарды 10-ға қалдықсыз бөлуге болады? 100-ге ше? 1000-ға ше?...
№2 (а) Қандай сандарды 10-ға қалдықсыз бөлуге болады? 100-ге ше? 1000-ға ше? Мысалдар келтір. (ә) 98 санын 10-ға қалдықсыз бөлуге бола ма? Неліктен? б)987 санын 100-ге қалдықсыз бөлуге бола ма? Неліктен?
12
№3. Мына сандардың ішінен 10-ға қалдықсыз бөлінетіндерін – бірінші бағанға,...
№3. Мына сандардың ішінен 10-ға қалдықсыз бөлінетіндерін – бірінші бағанға, ал 100-ге қалдықсыз бөлінетіндерін – екінші бағанға, 1000-ға қалдықсыз бөлінетіндерін – үшінші бағанға теріп жазыңдар: 3784, 3780. 3700, 3000, 4873, 4870, 4800. 4000.
13
№4. Қалдықпен бөлуді орында және тексер: 48:10 = 438:10 = 4839:100 = 76:10 =...
№4. Қалдықпен бөлуді орында және тексер: 48:10 = 438:10 = 4839:100 = 76:10 = 765:10 = 7658:1000 =
14
15
№5. а)Әрбір бөлінгіште бөліндінің мәнін білдіретін цифрлардың астын сыз: 359:...
№5. а)Әрбір бөлінгіште бөліндінің мәнін білдіретін цифрлардың астын сыз: 359:10 647:100 12894:1000 200:100 72:10 4389:100 8536:1000 2000:1000 ә)Әрбір бөлінгіште бөліндінің мәнін білдіретін цифрлардың астын сыз: 294:10 356:100 58417:1000 2400:100 68:10 7492:100 6246:1000 34000:10
16
№6. Есепті шығар: Бірдей бес орамда 360 м. шыт, ал бірдей үш орамда 108 м сәт...
№6. Есепті шығар: Бірдей бес орамда 360 м. шыт, ал бірдей үш орамда 108 м сәтен бар. Бір орамдағы шыт сәтеннен неше метр артық? Бір орамдағы сәтен шыттан неше есе кем? Бірдей 5 орамда- 360 м шыт -? артық Бірдей 3 орамда – 108 м сәтен -? есе кем
17
№9. Өрнек түрінде жаз және мәнін тап: а) 860 және 160 сандарының айырмасын 8...
№9. Өрнек түрінде жаз және мәнін тап: а) 860 және 160 сандарының айырмасын 8 есе арттыру, ә) 90 және 5 сандарының көбейтіндісінен 370-ті азайту, б) 1000-ның 2-ге бөліндісін 120-ға арттырып, қосындыны 2 есе кеміту, в) 550 мен 350-дің қосындысының тоғыздан бір бөлігін тап.
18
САБАҚТЫ ҚОРЫТЫНДЫЛАУ Бүгінгі сабағымыздан не үйрендіңдер? Қандай ой түйдіңдер...
САБАҚТЫ ҚОРЫТЫНДЫЛАУ Бүгінгі сабағымыздан не үйрендіңдер? Қандай ой түйдіңдер? Сабақ сендерге ұнады ма? Кері байланыс. «Екі жұлдыз, бір тілек» (Оқушылар сабақтан алған әсерлерін стикерлерге жазып, тақтаға іледі)
19
20
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию