- Презентации
- Презентация по математике на тему Вычисления с помощью калькулятора (2 класс)
Презентация по математике на тему Вычисления с помощью калькулятора (2 класс)
Автор публикации: Хайриева Г.Г.
Дата публикации: 21.09.2016
Краткое описание:
1
![Урок математики 2 класс Хайриева Г.Г. учитель начальных классов МБОУ «Биектау...]()
Урок математики 2 класс Хайриева Г.Г. учитель начальных классов МБОУ «Биектауская СОШ »
2
![Устный счёт]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![24 50]()
4
![Им пользоваться очень просто: нужно по порядку нажимать на те клавиши, на кот...]()
Им пользоваться очень просто: нужно по порядку нажимать на те клавиши, на которых написан нужный знак.
5
![ТЕМА УРОКА 856 + 689 = 66 : 3 = 123 – 473 = 55 • 16 = 45 + 37 + 21 =]()
ТЕМА УРОКА 856 + 689 = 66 : 3 = 123 – 473 = 55 • 16 = 45 + 37 + 21 =
6
![узнаем, какие приспособления для вычислений использовались с древних времен;...]()
узнаем, какие приспособления для вычислений использовались с древних времен, познакомимся с калькулятором, выполним вычисления с помощью калькулятора СЕГОДНЯ НА УРОКЕ
7
![В Древней Греции и Древнем Риме использовали счетную доску - абак ЭТО ИНТЕРЕ...]()
В Древней Греции и Древнем Риме использовали счетную доску - абак ЭТО ИНТЕРЕСНО
8
![В Древнем Китае выполнять вычисления помогало приспособление суан-пан ЭТО ИНТ...]()
В Древнем Китае выполнять вычисления помогало приспособление суан-пан ЭТО ИНТЕРЕСНО
9
![В 1642 году Блез Паскаль изобрел суммирующую машину ЭТО ИНТЕРЕСНО]()
В 1642 году Блез Паскаль изобрел суммирующую машину ЭТО ИНТЕРЕСНО
10
![Современный калькулятор НУЖНО ЗНАТЬ]()
Современный калькулятор НУЖНО ЗНАТЬ
11
![заголовок поле ввода кнопки арифметических действий числовое поле НУЖНО ЗНАТЬ]()
заголовок поле ввода кнопки арифметических действий числовое поле НУЖНО ЗНАТЬ
12
![НУЖНО ЗНАТЬ Попробуйте назвать арифметические действия Знак Название арифмети...]()
НУЖНО ЗНАТЬ Попробуйте назвать арифметические действия Знак Название арифметического действия + сложение - * / =
13
![НУЖНО ЗНАТЬ Попробуйте назвать арифметические действия Знак Название арифмети...]()
НУЖНО ЗНАТЬ Попробуйте назвать арифметические действия Знак Название арифметического действия + сложение - вычитание * умножение / деление =
14
![Вычислить: 154+392= Порядок выполнения: 1. набрать число 154 2. нажать + 3. н...]()
Вычислить: 154+392= Порядок выполнения: 1. набрать число 154 2. нажать + 3. набрать число 292 4. нажать = ОТ ЗНАНИЯ К УМЕНИЮ Крош и Ёжик решили построить башню из деталей строительного конструктора. Было использовано 154 кубика и 292 бруска. Сколько всего деталей Крош и Ёжик задействовали для строительства башни? Ответ: 446 деталей использовали Крош и Ёжик для строительства башни
15
![1. Какое число меньше 36 на 1 ?]()
1. Какое число меньше 36 на 1 ?
16
![2. Выбери пару выражений, которые имеют одинаковые значения.]()
2. Выбери пару выражений, которые имеют одинаковые значения.
17
![6. Выбери разность, значение которой равно 16.]()
6. Выбери разность, значение которой равно 16.
18
![8. Какой знак пропущен в записи: 3 * 2 + 12 … 400 + 25?]()
8. Какой знак пропущен в записи: 3 * 2 + 12 … 400 + 25?
19
![9. В первом доме 300 жильцов, а во втором – 600. Сколько жильцов в двух домах?]()
9. В первом доме 300 жильцов, а во втором – 600. Сколько жильцов в двух домах?
20
![ПОДВОДИМ ИТОГИ Сегодня я узнал(а)… Было интересно… Было трудно… Я научился(ла...]()
ПОДВОДИМ ИТОГИ Сегодня я узнал(а)… Было интересно… Было трудно… Я научился(лась)… У меня получилось …