- Презентации
- Презентация к внеурочному занятию Я - исследователь, Как задавать вопросы
Презентация к внеурочному занятию Я - исследователь, Как задавать вопросы
Автор публикации: Биер Е.А.
Дата публикации: 26.03.2016
Краткое описание:
1
Как задавать вопросы Подготовила: Биер ЕА Учитель первой Квалификационной категории
2
Психологический настрой. -Добрый день! Я рада вас всех видеть! - По традиции мы начинаем наше занятие с повторения правил поведения. Работаю активно сам, даю работать другим. Показываю все свои хорошие качества. Вижу хорошие качества у других. Слушаю, не перебивая. Все, что сейчас узнаю – для всех, кроме нас, секрет.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Мотивация и создание эмоционального настроя. - Предлагаю всем образовать круг. В центр круга выходи, тот у кого: - голубые глаза, - светлые волосы, - черные туфли, - имя начинается на букву «Н», - день рождения в марте.
4
С давних пор человека интересовало всё, что его окружает. Люди задавались вопросами и стремились ответить на них, именно поэтому наша цивилизация развивается, не стоит на месте. совпор Определите тему нашего занятия
5
Задавайте вопросы, которые помогут узнать о предмете (не должно быть связи с предметом)
6
Вопросы - помощники Что? Как? Почему? Зачем?
7
Игра «Угадай, о чём спросили» Какой окрас имеют обычно зайцы? Почему совы охотятся ночью? Почему космонавты в космосе надевают скафандры? Почему главная площадь нашей страны называется Красной? Могут люди жить без компьютера?
8
Задание: прочитать текст, ответить на вопросы к нему, зачеркнуть лишние вопросы» Можно сказать так: «Я объяснил другу задачу». А можно сказать: «Я разъяснил другу задачу». Эту же мысль можно выразить по-другому: «Я втолковал другу Сашке задачу». Слова объяснил, разъяснил, втолковал означают одно и то же: сделал что-то ясным, понятным для себя или для другого. Можно ещё сказать так: разжевал и в рот положил. Значит, очень подробно, доступно объяснил, втолковал. Но это выражение и слово втолковал употребляются только в разговорной речи, в быту. В русском языке много слов, которые называют одно и то же, но по-разному. Такие слова называются синонимы и говорят о богатстве русского языка. Вопросы к тексту: Как называют слова, которые называют одно и то же, но по- разному? Почему русский язык называют богатым? Как в тексте найти синонимы? Как в тексте найти метафору? Почему французы картавят?
9
Составьте чайнворд кот, том, дом, мёд, док, лом, мел, лот, тол, гол, лёд, дар, рог, зуб, тик, бук, туз, тик, луг, дан, Нил, луг, год. -Составьте чайнворд и запишите вопросы-задания к словам. Правила чайнворда - каждое последующее слово начинается с последней буквы предыдущего.
10
Отгадай мой любимый цвет, время года, блюдо, фильм, книгу, предмет и т.д. (в вопросе должно быть подробное описание загаданного) Игра «Данетки»
11