7
  • Презентации
  • Презентация Развитие личностных УУД на уроках окружающего мира

Презентация Развитие личностных УУД на уроках окружающего мира

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Развитие личностных УУД на уроках «Окружающего мира»
Развитие личностных УУД на уроках «Окружающего мира»
2
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за с...
Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности, формирование ценностей многонационального российского общества, становление гуманистических и демократических ценностных ориентации,
4
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмо­ционально-нравственной от...
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмо­ционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопере­живания чувствам других людей, Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и свер­стниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций,
5
Выполнил презентацию ученик 2 « а «класса Хазов Егор
Выполнил презентацию ученик 2 « а «класса Хазов Егор
6
Выполнила ученица 2 “А”класса Вострухина Марина Я и мои друзья
Выполнила ученица 2 “А”класса Вострухина Марина Я и мои друзья
7
Всё о моих одноклассниках. Презентация Выполнена: Копниной Виктории 2 «А» кла...
Всё о моих одноклассниках. Презентация Выполнена: Копниной Виктории 2 «А» класса школы №32
8
понимание роли человека в обществе, принятие норм нравственного поведения в п...
понимание роли человека в обществе, принятие норм нравственного поведения в природе, обществе, правильного взаимодействия со взрослыми и сверстниками,
9
Мы зрители и пассажиры Презентацию выполнил ученик 2 «А» класса Бердников Ни...
Мы зрители и пассажиры Презентацию выполнил ученик 2 «А» класса Бердников Никита
10
11
Ценность здоровья и здорового образа жизни. Личная ответственность каждого че...
Ценность здоровья и здорового образа жизни. Личная ответственность каждого человека за сохранение и укрепление своего физического и нравственного здоровья. Номера телефонов экстренной помощи. Первая помощь при лёгких травмах (ушиб, порез, ожог), обмораживании, перегреве. Дорога от дома до школы, правила безопасного поведения на дорогах, в лесу, на водоёме в разное время года. Правила противопожарной безопасности, основные правила обращения с газом, электричеством, водой. Опасные места в квартире, доме и его окрестностях (балкон, подоконник, лифт, стройплощадка, пустырь и т. д.). Правила безопасности при контактах с незнакомыми людьми. Правила безопасного поведения в природе. Правила безопасности при обращении с кошкой и собакой .Экологическая безопасность. Бытовой фильтр для очистки воды, его устройство и использование. Забота о здоровье и безопасности окружающих людей — нравственный долг каждого человека. Домашние опасности.
12
Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады вас видеть на уроке осторожности с тёту...
Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады вас видеть на уроке осторожности с тётушкой Совой и домовёнком Непослухой Сегодня мы расскажем вам о ДОМАШНИХ ОПАСНОСТЯХ
13
Домашние опасности Окружающий мир 2 класс Автор: Копнина Виктория Ученица 2 «...
Домашние опасности Окружающий мир 2 класс Автор: Копнина Виктория Ученица 2 «А» класса
14
15
Уметь характеризовать потенциальные опасности при контактах с незнакомыми люд...
Уметь характеризовать потенциальные опасности при контактах с незнакомыми людьми (с опорой на иллюстрации учебника), предлагать и обсуждать варианты поведения в подобных ситуациях, запомнить правила поведения при контактах с незнакомцами, моделировать звонок по телефону (обычному и мобильному) в милицию и МЧС, работать в группе: по материалам учебника осваивать правила поведения в ситуациях «Потерялась», «Мамина подруга» и аналогичных, моделировать их в ходе ролевых игр, работать со взрослыми: обсуждать другие опасные ситуации, связанные с незнакомыми людьми, сочинять об этом рассказ по аналогии с рассказами учебника, формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке Опасные незнакомцы
16
Презентацию выполнил ученик 2а класса Хазов Егор
Презентацию выполнил ученик 2а класса Хазов Егор
17
18
Папа- Максим Владимирович Мама- Мария Фёдоровна Брат- Виталий Моя родословна...
Папа- Максим Владимирович Мама- Мария Фёдоровна Брат- Виталий Моя родословная . В ходе выполнения проекта дети учатся: интервьюировать родителей о представителях старшего поколения, их именах, отчествах, фамилиях, отбирать фотографии из семейного архива, составлять родословное древо семьи, презентовать свой проект с демонстрацией родословного древа, оценивать свои достижения Бабушка Ирина Владимировна Дедушка Федор Константинович Бабушка Елена Александровна Дедушка Владимир Геннадьевич Прабабушка Надежда Андреевна Прадедушка Александр Михайлович Прабабушка Мария Михайловна Прадедушка Владимир Иванович Прабабушка Мария Фёдоровна Прадедушка Константин Александрович Прабабушка Нина Васильевна Прадедушка Иван Иванович
19
20
Моя Семья Семья - мой дом родной, Там я живу, там мой покой. Мое пристанище...
Моя Семья Семья - мой дом родной, Там я живу, там мой покой. Мое пристанище и кров, Мои мечты, моя любовь. Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом. Здесь ждут тебя всегда с любовью И провожают в путь с добром! Цените и любите счастье, Оно рождается в семье. Что может быть семьи дороже На этой сказочной Земле? Презентацию выполнил ученик 2 А класса Бердников Никита
21
“Вся семья вместе – так и душа на месте”
“Вся семья вместе – так и душа на месте”
22
Наша дружная семья. Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом п...
Наша дружная семья. Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты.
23
Животные красной книги Охрана животных
Животные красной книги Охрана животных
24
Будь природе другом. Проект «Красная книга, или Возьмём под защиту» По схеме...
Будь природе другом. Проект «Красная книга, или Возьмём под защиту» По схеме в учебнике анализировать факторы, угрожающие живой природе, рассказывать о них, знакомиться с Правилами друзей природы и экологическими знаками, договариваться о соблюдении этих правил, предлагать аналогичные правила, рисовать условные знаки к ним, формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке. В ходе выполнения проекта дети учатся: распределять обязанности по выполнению проекта, извлекать информацию из различных источников, готовить рисунки и фотографии (слайды мультимедийной презентации).
25
26
27
28
29
30
31
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию