Речевая разминка. Литературное чтение 4 класс. Школа России.Литературные сказки.

Речевая разминка 4 класс Литературные сказки Соловьёва С. А. МКОУ Тамбовская СОШ В. Одоевский В. Гаршин С. Аксаков П. Бажов

-Прочитайте «птичьим базаром». —Прочитайте (сердито, весело, с ускорением, с замедлением, скороговоркой). Был себе царь Додон, Построил он костяной дом, Набрали со всего царства костей, Стали мочить — перемочили, Стали сушить -кости пересохли. Опять намочили, а когда намокнут, Тогда сказку доскажу. Соловьёва С. А. МКОУ Тамбовская СОШ

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Прочитайте (медленно, с раздражением, с радостной интонацией, с ускорением, — с замедлением, скороговоркой, по памяти). Стоит церковь из оладий складена, блином покрыта, калашны запорки, шанежка — дверь. Я догадался, шанежку-дверь разломал, калач укусил, сам себя пропустил. Соловьёва С. А. МКОУ Тамбовская СОШ

Прочитайте «птичьим базаром». Прочитайте (медленно, с ускорением, с вопросительной интонацией, с утвердительной, с веселой, скороговоркой). Гусли-самогуды: сами заводятся, сами играют, сами пляшут, сами песни поют. Как понимаете «гусли-самогуды»? Соловьёва С. А. МКОУ Тамбовская СОШ

Лежит ежик у елки, у ежа иголки, А внизу, похожие на маленьких ежат, Шишки прошлогодние на траве лежат. Прочитайте скороговорку жужжащим чтением. Найдите однокоренные слова. Прочитайте с вопросительной интонацией, выделяя голосом слова «ежик», «ежа», «ежат», с утвердительной интонацией на этих же словах. Соловьёва С. А. МКОУ Тамбовская СОШ

Лисицы лают. Глухомань. Лежит в листве под липой Лань. Лань в глубине холодных вод Лениво, но легко плывет. Луна Лучится, как латунь. Лягушкой лакомится Лунь. Летит заблудшая пчела. Легла на лес ночная мгла. (В. Лунин) Прочитайте, разделяя на слоги. Прочитайте орфографически. Прочитайте орфоэпически. Прочитайте с ускорением. Прочитайте скороговоркой. Соловьёва С. А. МКОУ Тамбовская СОШ

Мы купили кошке К празднику сапожки. Причесали ей усы, Сшили новые трусы. Только как их надевать? Хвостик некуда девать. (П. Воронько) Прочитайте (с вопросительной интонацией, с раздражением, с радостью, скороговоркой). Выучите стишок. Соловьёва С. А. МКОУ Тамбовская СОШ

-Прочитайте присказку медленно. -Назовите имена существительные. -Прочитайте с вопросительной интонацией на этих словах. -Прочитайте с утвердительной интонацией, выделяя голосом существительные. Прочитайте скороговоркой. За тёмными лесами, под ходячими облаками, под частыми звёздами, под красным солнышком. Облачается небесами, подпоясывается зорями, застёгивается звёздами. Соловьёва С. А. МКОУ Тамбовская СОШ

-Чтение путаницы «птичьим базаром». -«Распутывание» путаницы. -Чтение скороговорки с разными интонациями. ...Собака садится играть на гармошке, Ныряют в аквариум серые кошки, Носки начинают вязать канарейки, Цветы малышей поливают из лейки, Старик на окошке лежит, загорает, А внучкина бабушка в куклы играет, А рыбы читают веселые книжки, Отняв потихоньку их у мальчишки... Соловьёва С. А. МКОУ Тамбовская СОШ

Прочитайте медленно (еще: с вопросительной интонацией, с раздражением, с радостью, скороговоркой, выразительно). На стульях сидят шалунишки, Листают волшебные книжки. Ожидание чуда, благости Всех коснется, к общей радости. Тихо, тихо, чуть дыша, Входит сказка не спеша. Соловьёва С. А. МКОУ Тамбовская СОШ

Используемые источники Поурочные разработки по литературному чтению 4 класс к учебнику Л. Ф. Климановой – С.В. Кутявина, М., « Вако», 2014 г http://images.yandex.ru/ Соловьёва С. А. МКОУ Тамбовская СОШ