Презентация к уроку по ОРКСиЭ на тему ЛЕДИ И ДЖЕНТЕЛЬМЕНЫ

Примерная структура урока по курсу ОРКиСЭ Модуль: «Основы светской этики» Тема «Леди и джентльмены»

Аннотация Урок направлен на формирование у младшего подростка представлений о нормах поведения в социальной среде.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

выявление и обоснование модели поведения, соотносящейся в обществе понятиями «леди» и «джентльмен». Цель:

Задачи: 1.Формирование нравственных форм поведения, коррекция отношений учащихся к тем или иным этическим явлениям, повышение морально-психологического климата в коллективе, 2.Формирование представлений о правилах поведения «леди и джентльмена», 3.Совершенствование коммуникативных навыков в ходе коллективной деятельности,

Этапы урока: Организационный момент Актуализация знаний обучающихся Постановка проблемного вопроса Создание мотивации Изучение нового материала Закрепление (метод инсерта) Подведение итогов урока Рефлексия Домашнее задание

Воспитанные люди всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. А.П. Чехов

КАЧЕСТВА ЛЕДИ ДЖЕНТЕЛЬМЕН Порядочность, нежность, изящество, благородство, скромность, ум, воля, утонченность, чувствительность, достоинство, пунктуальность.

Леди – это… Воспитанная, образованная, культурная девушка.

Джентльмен – это … Воспитанный человек, соблюдающий правила и нормы поведения.

Ситуация №1 «В холодную погоду» Катя в холодную погоду была легко одета и очень быстро замёрзла, а у Кирилла была курточка. Как поступит Кирилл?

Ситуация №2 «В тесноте, да не в обиде» Ребята работают за столом. Все места заняты. Подошла Настя. Она хочет работать с ребятами вместе. Как поступит Дима?

Даша осторожно спускается по лестнице. Лестница только что вымыта. Мимо идёт Кирилл. Как он поступит? Ситуация №3 «На лестнице»

Ситуация №4 «По дороге в школу» Ваня заходит в школу, следом идёт Юля с пакетом и рюкзаком. Как поступит Ваня?

Рефлексия Я знал, что ... Я узнал, что ... . Я хочу узнать ... .

Вести с урока