Презентация к исследовательской работе Азбука общения

Исследовательская работа Азбука общения Работу выполнили ученики 1 «Б» класса МБОУ СОШ №3 с.Арзгир Кайтукова Влада Гасанов Магомед Шевченко Андрей Проектная деятельность в образовательном учреждении Проектная деятельность в образовательном учреждении htt://www.o-detstve.ru

Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость. М. Сервантес Проектная деятельность в образовательном учреждении htt://www.o-detstve.ru Проектная деятельность в образовательном учреждении

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Проектная деятельность в образовательном учреждении Проектная деятельность в образовательном учреждении htt://www.o-detstve.ru

Проектная деятельность в образовательном учреждении htt://www.o-detstve.ru Проектная деятельность в образовательном учреждении

Проектная деятельность в образовательном учреждении

Проектная деятельность в образовательном учреждении

Литературный обзор. Проектная деятельность в образовательном учреждении

История возникновения этикета. В Древнем Китае, насчитывалось около тридцати тысяч церемоний: как постучаться в дом, как войти, как встать, сесть, взять чашку с чаем – все было строго определено и расписано. На Руси - Киевский Владимир Мономах (1053-1125): «иметь душу чистую и непорочную, тело худое, беседу кроткую и соблюдать слово Господне». При Петре I в 1717 году вышла в свет книга о хороших манерах под названием «Юности честное зерцало»  или Показания к житейскому обхождению. Проектная деятельность в образовательном учреждении

Проектная деятельность в образовательном учреждении

Роль мимики, позы, жестов и приветствия в общении. «Словарь» жестов. Жест (от лат. gestus — движение тела) — некоторое действие или движение, имеющее определённое значение или смысл Лёгкий кивок – утверждение Поворот головы слева направо – несогласие Крепкое рукопожатие – приветствие Положить голову на ладонь - скука Большой и указательный пальцы соединены в кольцо – «Всё хорошо!» Махать рукой – «До свидания!» Аплодировать на концерте – «Спасибо!» Указательный палец поднят вверх – попытка заинтересовать, привлечь внимание. Проектная деятельность в образовательном учреждении

Здравствуйте! – Поклонившись, мы друг другу сказали, Хоть были совсем незнакомы. - Здравствуйте! – Что особого тем мы друг другу сказали? Просто « здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире? Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире? Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь? Проектная деятельность в образовательном учреждении

В старину на Руси приветствовали всех по-разному, это зависело от того, чем занимался человек, которого приветствуют: Заканчивающим жатву – С двумя полями сжатыми, с третьим – засеянным. Хозяйку, которая месила тесто - Спорынья в квашню. Молотильщикам – По сто на день, по тысяче на неделе. При прядении - Спорынья на шерсточку. Девушке, черпающей воду – Свеженько тебе. Женщине, доящей корову – Море под коровой. Едящим и пьющим – Чай да сахар. Проектная деятельность в образовательном учреждении

Речевой этикет в пословицах и поговорках. Без языка и колокол нем. В добрый час молвить, в худой промолчать. Говорить не устать, было бы что сказать. Кто говорит, тот сеет, кто слушает — собирает. На грубое слово не сердись, на ласковое не сдавайся. На добрый привет - добрый ответ. Не мудрен привет, а сердце покоряет. На добрый привет - добрый ответ. Учись доброму - дурное на ум не пойдет. От учтивых (вежливых) слов язык не отсохнет. Доброе слово лечит, злое калечит. Торопись на доброе дело, худое само приспеет. Проектная деятельность в образовательном учреждении

Речевой этикет в русских народных сказках. Проектная деятельность в образовательном учреждении Название сказки Форма приветствия Лисичка-сестричка и серый волк - Здравствуй, сестрица! Что кушаешь? -Рыбку. Здравствуй, братец. Как мужик гусей делил - Спасибо, мужик, тебе за гуся, только не знаю, как мы твоего гуся делить будем. Вот у меня жена, два сына да две дочери. Как бы нам разделить гуся без обиды? Кот и лиса Поклонилась лиса коту и спрашивает: - Скажись, добрый молодец, кто ты таков? Как ты сюда зашел и как тебя по имени величать?..... - Здравствуй, Михайло Иванович! - Здравствуй, брат Левон! Что, не видал лисицы с мужем? Царевна-лягушка - Гойеси, добрый молодец! Зачем ко мне пожаловал? – спрашивает баба-яга Ивана-царевича. Колобок Катится колобок, а навстречу ему лиса: -Здравствуй, колобок! Какой же тыпригоженький, румяненький!

Правила речевого этикета школьников В школу приходим всегда вовремя, без опозданий. Когда входишь в школу, в класс, нужно поздороваться сначала с учителем, потом с товарищами. Если ты опоздал на урок и заходишь в класс после звонка, необходимо спросить разрешение у учителя. Если в класс входит взрослый (учитель, директор, родитель…) дружно, но тихо и с покойно должны встать, приветствуя вошедшего. Сесть можно только после разрешения. 5. Со всеми взрослыми, которых встречаешь в школе первый раз за день нужно здороваться. 6. Если учитель задаёт вопрос классу, и ты хочешь ответить, не выкрикивай, а подними руку. Руку надо поднимать и тогда, когда хочешь спросить что-либо у учителя. Проектная деятельность в образовательном учреждении

Правила речевого этикета школьников 7. Обращаясь с просьбой к учителю или товарищами, нужно употреблять «вежливые» слова: пожалуйста, спасибо, благодарю, извините. 8. Выходить на перемену можно только после разрешения учителя. 9. В коридоре нельзя бегать и кричать. 10. Учащийся школы должен проявлять уважение к старшим, заботиться о младших. Школьники уступают дорогу взрослым, старшие - младшим, мальчики - девочкам. Проектная деятельность в образовательном учреждении

Результаты анкеты «Речевой этикет». Проектная деятельность в образовательном учреждении

Выводы : Проектная деятельность в образовательном учреждении

Список литературы.   Пословицы. Поговорки. Загадки /сост., авт. предисл. и коммент. А. Н. Мартынова, В. В. Митрофанова.- М.: Современник, 1986. -512с. Поучение Владимира Мономаха. // Изборник (Сборник произведений литературы Древней Руси) / Под ред. Л. А. Дмитриева и Д. С. Лихачёва. – М., 1969. – С. 149–155. Русские народные сказки. Ставрополь, кн. изд-во, 1977. Этикет. Учусь правилам поведения. 1-4 классы /В.Н.Суслов –Ростов н/Д: Легион,2010. – 224с. http://www.mirslovozhegova.ru http://slovarik-ushakov.info  http://enc-dic.com http://festival.1september.ru   Проектная деятельность в образовательном учреждении

Спасибо за внимание Проектная деятельность в образовательном учреждении