- Презентации
- Презентация к уроку русского языка Обобщение знаний об имени прилагательном (2 класс)
Презентация к уроку русского языка Обобщение знаний об имени прилагательном (2 класс)
Автор публикации: Сахошко И.Н.
Дата публикации: 06.11.2016
Краткое описание:
1
![Обобщение знаний об имени прилагательном Презентация к уроку русского языка,...]()
Обобщение знаний об имени прилагательном Презентация к уроку русского языка, 2 класс Учитель нач. классов Сахошко И.Н.
2
![Образуйте от имени существительного имя прилагательное: урожай яблоко сахар]()
Образуйте от имени существительного имя прилагательное: урожай яблоко сахар
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Запишите словосочетания в единственном (во множественном) числе: душистые лан...]()
Запишите словосочетания в единственном (во множественном) числе: душистые ландыши, лесные чащи, жёлтый лист, чудный денёк
4
![Подберите антоним к каждому имени прилагательному: широкий тяжёлый слабый]()
Подберите антоним к каждому имени прилагательному: широкий тяжёлый слабый
5
![Замените имена прилагательные синонимами: холодный жёлтый красный]()
Замените имена прилагательные синонимами: холодный жёлтый красный
6
![К данным существительным подберите прилагательные: повидло, чай, сахар, подуш...]()
К данным существительным подберите прилагательные: повидло, чай, сахар, подушка, озеро, ручьи Запишите словосочетания по образцу: повидло (какое?) яблочное,
7
![составление текста-описания по репродукции картины Ф.П.Толстого «Буке...]()
составление текста-описания по репродукции картины Ф.П.Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка»
8
![Составить слова Ю Н Т М А Р О Т Р Р А Т Н И К А М К П О З Ц Я О И И О Е С И Ч...]()
Составить слова Ю Н Т М А Р О Т Р Р А Т Н И К А М К П О З Ц Я О И И О Е С И Ч Е Н И Н
9
![Натюрморт – картины, изображающие ягоды, фрукты, цветы. продукты и т.д. Компо...]()
Натюрморт – картины, изображающие ягоды, фрукты, цветы. продукты и т.д. Композиция картины - расположение предметов в пространстве, выделение главного в изображении
10
![]()
11
![Сквозь прозрачное стекло виден каждый стебелёк. На розовых лепестках дрожит...]()
Сквозь прозрачное стекло виден каждый стебелёк. На розовых лепестках дрожит капля росы. На вазе сидит бабочка, на листке в букете – муха, на жёрдочке – птичка щегол, а около вазы на веточке – гусеница.
12
![Что больше всего вам понравилось в картине?]()
Что больше всего вам понравилось в картине?
13
![опишите предметы: какие цветы, ваза, бабочка, птичка]()
опишите предметы: какие цветы, ваза, бабочка, птичка
14
![Опорные слова Стеклянная ваза, фиолетово-розовая лаватера, красный с жёлт...]()
Опорные слова Стеклянная ваза, фиолетово-розовая лаватера, красный с жёлтыми полосками бархатец, веточка душистого горошка, пушистая головка алого мака с белой каёмочкой на кончиках лепестков, сине-голубой с золотыми серединками дельфиниум, разноцветная птичка, лимонно-жёлтая бабочка.
15
![Какие чувства у вас возникали, когда вы рассматривали эти предметы?]()
Какие чувства у вас возникали, когда вы рассматривали эти предметы?
16
![О чём же эта картина? О красоте живого мира. О растениях, цветах и живых сущ...]()
О чём же эта картина? О красоте живого мира. О растениях, цветах и живых существах – птицах, бабочках, мушках, гусеницах, которые все вместе и составляют этот живой мир.
17
![составьте небольшой текст-описание натюрморта.]()
составьте небольшой текст-описание натюрморта.